পাতা:বিবিধ বিধান - অঘোরনাথ অধিকারী.pdf/৪০৪

*○ケや বিবিধ বিধান । উপযোগী জীবনী ও ঘটনার তালিকা নিম্নে প্রদত্ত হইল। বালকগণের বয়স ও বিদ্যালয়ের সময় বিবেচনায় বিষয়গুলির সংখ্যা কম বা বেশী করিয়া লইতে হইবে। আর এই সকল উপাখ্যান বলিতে হইলে শিক্ষকগণকে, জীবন চরিত, ভ্ৰমণ বৃত্তান্ত ও বড় বড় ইতিহাসের আশ্রয় লইতে হইবে । ছোট ছোট ইতিহাসে যে সংক্ষিপ্ত বিবরণ প্ৰদত্ত হইয়া থাকে তাহা উপাখ্যানের পক্ষে উপযোগী নহে - রামায়ণের গল্প, মহাভারতের গল্প, মহম্মদের গল্প, মুসলমান রাজাদের গল্প, (আকবরের, আওরঙ্গজেবের ও তাজমহলের) শিবাজীর গল্প, চৈতনের গল্প, পাণিপথের তৃতীয় যুদ্ধ, ইংরেজদিগের গল্প, পলাশীর যুদ্ধ, ঠগী, গঙ্গা সাগরে সন্তান নিক্ষেপ, সতীদাহ, সিপাহী বিদ্রোহ, মহারাণী ভিক্টোরিয়ার গল্প, বিদ্যাসাগরের গল্প ! কি কি গুণে সুপ্ৰসিদ্ধ ব্যক্তিগণ সমাজে সম্মান লাভ করিয়াছিলেন, কি কি কারণে র্তাহারা জন সাধারণের নেতৃত্ব প্ৰাপ্ত হইয়াছিলেন, আর আমাদিগের উপকারার্থ তাহারা কোন বিশেষ ব্যাপার লইয়া জীবনব্যাপী সংগ্ৰাম করিয়াছিলেন-জীবনী বৰ্ণনায় এই গুলির প্রতি বিশেষ লক্ষ্য রাখিতে হইবে । দেশ শাসনের রীতি ও একটু বুৰাইয়া দেওয়া আবশ্যক । গ্রামে গ্রামে চৌকিদার থাকে, এরা সকলে এক এক থানার দারোগার অধীন, আবার অনেকগুলি থানার দারোগা মাজিষ্ট্রেটের বা ডেপুটি কমিশনারের অধীন; আবার এইরূপ নানা জেলার মাজিষ্ট্রেট, একজন বিভাগীয় কমিশনারের অধীন, আবার নানা বিভাগের কমিশনার একজন ছোটলাট ( বা গভর্ণরের ) অধীন, নানা প্রদেশের ছোটলাট একজন গভর্ণর জেনারেলের অধীন। এইরূপ আর নানা দেশের গভর্ণর জেনারেল এক রাজার অধীন । নিজের জেলা ও প্রদেশের দৃষ্টান্ত দিয়া বুঝাইয়া দিবে। সাময়িক ছোটলাট, ৰড়িলাট ও রাজার নাম জানা নিতান্তই আবশুক । উচ্চ শ্রেণীতে ইতিহাস -রীতিমত শিক্ষাদান করিবার