পাতা:বিবিধ বিধান - অঘোরনাথ অধিকারী.pdf/৫৬

विश्व न् ि। ہم& Лып ܚܩܩܩ r sin ker بی-ایس گ۔ নিকট ) অবস্থিতি কালে দেখিয়াছি অধিকাংশ শ্রেণীর সম্পূর্ণ ভার এক একজন শিক্ষকে 4 কাতে । আমাদিগের স্কুলেও পূর্বে এরূপ নিয়ম ছিল ল । এখন অধ্যাপকী রীতি প্ৰবেশ করিয়াছে ! সুবিধা হইতেছে বলিয়া আমাদিগের বোধ হয় না । এখনও ভাল বলিয়া থাকি । উপরের &ኞ ܕܝܢ يحسم s محمد ܬܸܭܰ ir লেও, এই অধ্যাপক রীতি নিম্ন” শ্রণব SS S S SSD SDBBBDS SBBBS S KJD S S BBB BDBSBBB S BBDDBBD DBDBSDB iDBDBD S SD সমুদয় প্রথম ও তৃতীয় ঘণ্টায় পড়াই ত হইবে । শেষ ঘণ্টায় বালকে ব: ক্ষুধায় ও পরিশ্রমে কাতর হইয় পড়ে, সেই জন্য শেষের দিকে সহজ ও সুখকর বিষয় দিতে হইবে । কোন বিষয় কি পরিমাণ ক্লান্তজনক তাহা নিম্নোদ তালিকা দৃষ্ট মোটামুটি বুঝিতে পারা খাইবে । গণিত ( পাটীগণিত ব্যতীত অন্যান্য বিষুল্প ) শাস্ত্ৰকে সৰ্ব্বাপেক্ষা কঠিন বিষ? ধরিত্না, যদি তাহার কাঠিন্যকে এক শতের দ্বারা নির্দেশ করা যায়, তবে অন্যান্য বিষয়ের কাঠিন্য নিম্নলিখিতরূপে কমিয়া আসিবে :- لى { r", r, পাটীগণিত tዖኛg সঙ্গত। 帝2、 లేళ్ళ दा झिमिल ty R ठ्ग:ब्राँीJ न्यांट्रलॉक्ष ቴ” cን ইংরেজী же Э . পদাৰ্থপরিচয় yQ ईटिशन yr চিত্রাঙ্কণ a ভূগোল re... āf色 ( জন্মণ পণ্ডিত লাডুইগ ওয়াগনারের মতাবলম্বনে ) 蛇 কিন্তু এ মত সৰ্ব্ববাদী-সম্মত নহে । সংসারে কোন মতই বা সৰ্ব্ববাদী-সন্মত হয়। আমাদের কর্তৃপক্ষেরা নিম্নশ্রেণীতে প্ৰথমে পাটীগণিত পড়িতে উপদেশ দিয়া থাকেন, তৎপরে ভূগোল ও তৎপরে সাহিত্য ।