পাতা:বিবিধ বিধান - অঘোরনাথ অধিকারী.pdf/৯

1ッP এই নোটগুলি ছাত্ৰগণের জন্য লিখিত বলিয়া ইহাতে অনেক স্থলেই ‘তুমি’ শব্দের প্রয়োগ করা হইয়াছে । আর এক কথা-শিক্ষকক তা কাৰ্যো অন্য যে সকল গুণ থাকুক না কেন, একটা বিশেষ দোষ এই যে, ক্রমাগত ছাত্ৰগণকে উপদেশ দিতে দিতে আর ক্ৰমাগত তাহদিগের ভুল ধরিতে ধরিতে, অজ্ঞাতসারে নিজকে কেমন যেন একটা দাম্ভিকতার ভাবে অধিকার করিয়া বসে । যদি কেহ ভাসায় কি ভাবে সেরূপ কোন দোষ পান, তবে ব্যবসায়ের দোষ” বিবেচনায় ক্ষমা করিবেন। একে শিক্ষক জাতি মাত্ৰেইত ‘সবজান্তী”, আমি আবার DDBDBB TBDD MED Su uBSTSYDBDBDDm D Sz DBBBD DD DBDDS ভঙ্গী সঙ্গীতের দৃষ্টান্ত দিতে হইল-কি করিব ? তবে দৃষ্টান্ত কবিতার, কবিত্বের নয়। মধ্যে মধ্যে সামান্য দুষ্ট একটা ভুলভ্রাষ্টি রহিয়া গিয়াছে-কোথাও বিষয়গত, কোথাও ভাষাগত, কোথাও মুদ্রাঙ্কনগত। কিন্তু তাহাতে কোন ক্ষতি হইবে না। আর যেরূপ আগ্রহ সহকারে পুস্তক পাঠ করিলে পাঠকের চোখে ভুলভ্রান্তি পড়িতে পারে এ গ্রন্থের অদৃষ্ট সেরূপ পাঠক জুটিবেনা-সুতরাং ভুল চোখে পড়িবে বলিয়া তেমন আশঙ্কা নাই । গ্রন্থের ছাপা ও ছবি—এত দূৰে বসিয়া কেবল পত্রের সাহায্যে কলিকাতায় DBD uBKD DLD uBB BBDSBDB BtDt S BBttBDS S DYYBS BDLDBD DOBDSDDSDDSS 0BDBBBD BB অপরাধ ও করিয়াছেন। * তঁাহারা ভিন্ন অন্য কেহ বুঝিতে পরিবেন না । কাজেই ছাপা ও ছবি মনোমত হয় নাই। তবে দুটা চিত্রের সম্বন্ধে কিছু বলিবার অাছে। পাঠশালা গৃহের চিত্ৰখানি (২৮ : ) perspective श्मिाहत सिड्न ड्रज श्श्प्र{Cछ । ēki design 夺侍项博欧C可可凶夺瓦飞窗究夺一可到开8° বৎসর-১৮দিন ții Model drawing ORTS Tĩ করিবার পর । আর “বালকগণের হাত ৰাড়ান” চিত্ৰখানিও ( ৬৭ পৃষ্ঠা )। তেমন সুন্দর DD DDD SS DBDD LLL BD KKBD BYYD DDDBBDBBBSDBD 0Y DBLBBS OuBuDBD BBzY এই প্রথম আরম্ভ ; কেবল ৩ মাসের চেষ্টায় এই পয স্ত হইয়ছে । শিক্ষকতা কাৰ্য্যে চিত্রাঙ্কন বিদ্যার প্রয়োজন অত্যন্ত অধিক । এই দুইটী চিত্রের বৃত্তাপ্ত পড়িয়। বোধ হয়। আর কোন BDDB S BDD BBBSDBDDDDD DBSt S DBDL DDLDD D S কৃতজ্ঞতা—অনেক স্থলে ইংরাজী পুস্তকের সাহায্য গ্ৰহণ করিয়াছি । দুচার খানি বাঙ্গাল। পুস্তকেরও সাহায্য লইয়াছি । এই নোিট গুলি কোন দিন মুদ্রিত হইবে বলিয়া মনে করি নাই। সেই জন্য কোন স্থলে কোন পুস্তকের সাহায্য লইয়াছি, তাহা লিখিয়া রাখি নাই। এখন ঠিক কর্মী অসম্ভব। কাজেই নাম উল্লেখ করিয়া কৃতজ্ঞতা প্ৰৰূশ করিতে পারিলাম না।