পাতা:বিভূতি বীথিকা - বিভূতিভূষণ বন্দ্যোপাধ্যায়.pdf/২৭৬

পাই দুইটি উৎসুক নেত্রের পিপাসু দৃষ্টিব পরিচয ও তাহদের রস দর্শন করিবাব লোকোত্তব ক্ষমতা । উপনিষদেব ঋষিবা ভাবতেব কোন সুপ্রাচীন বানান্তস্থলীতে’ বসিযা নিভৃত ধ্যানে প্রত্যক্ষ কবিযাছিলেন, জগতেব সত্যমূর্তি ‘বাসে৷ বৈ সঃ।” কিংবা ‘আনন্দাদ্ধেব খন্বিমানি সর্বানি ভূতানি জােমন্তে ।” আজ এই ব্লাকমার্কেটের দিনে, পবশপথ পদগেী বলোলুপতার হানাহানির দিনে, স্বার্থন্বেষী ভক্তাদিগেব মিথ্যাবদিতাব দিনে, কে বুঝিবে উদাসীনতাব এই সেই আমব বাণী। প্ৰাচীন ঋষিদিগেব মধ্যে যাহ। গন্ধমধুব অন্ধক বেব পথে দাডাইযা বন, আকাশ, নক্ষত্র ও নদীত৮ে লক্ষ। কবিয়া বলি ছিলেন- “শ্য দোবস্য কাব্যাং ন মম।ার না জীৰ্যাতি আহো”, বিশ্বাদের • বি এটি অ, ব্লকাব্য প্ৰত্যক্ষ BBS D BBB uBuBt DBB BBSS BBB BBD K DB uDSS SBBBBB BB SDD BDBBBB BBBB BBB SKBBB ttt uBBg D SS SDtOBDS t ববীন্দ্ৰ সাহিত্যেব এই একটি অতি বিৰাট দিক বেশ আ'ম বা চিনিতে প * < কজন ? যা তাদেৰ পেটে অন্ন নাই, দৈনন্দিন অন্ন-স স্থানে বা জন্য খাই দেব দুটাছুটি করিতে হয দু-বেলা, তাহদেব বানান্ত শীর্ষে বসন্তেব শঙ্গ ঘুণ দেখিবার BBBB DBDD SS BBBBB BDBBDSDKSDSDK DkuBD BDBBDS ih DSDDSSSDSJBBBSS DDBDBB BB tBBDLL0uJSKDBB DBEYSBBS AAS S BDBB DBBDBSJSD বিচৰণ কবিব রু সময। (কথাসা ? কবিগুরুকে আজ আমাদেৰ অভিনন্দন জ। নাই । [ •নি প্ৰত্ব তিব্ব সঠিত শিশুমনেব সংযোগ সাধন কবিবােব জন্য শান্তিনিকে ৩ন <িদু-যি গডিযছিলেন । মুক্ত বাতাসে ছাবাঘন আম্রক্স ( ঃ যাহা7 ৩ শিশু বা বসি। বিদ্যাশিক্ষা করিতে পারে, শৈশবেব মাহেন্দ্রক্ষণে যাহতে শিশু দুই চোখ মেলিযা সু নদ বা বিশ্বে ও দিকে চাহিতে শিখে, ইহাই ছিল তার এই ধবনের বিদ্যালয প্ৰতিষ্ঠার উদ্দেশ্য । আমাদের ঐকান্তিক প্রার্থনা, শান্তিনিকেতন অমর হোক ও সেই সঙ্গে আমাদের বস্তুবাদী জীবনযাত্রার পথ কিছু ঘুবিয যাক। আমবা যেন রবীন্দ্র উৎসবকে প্রাণশূন্য হুজুকে পরিণত না কবি, যেন তাহার কাব্য আমাদেব করে দৃষ্টিদান এবং সে দৃষ্টির সাহায্যে বিশ্বদেবতাব অমাব কাব্য যাহাব ক্ষ্য নাই ও যাহা জীর্ণ হয নাতাহা পাঠ কবিবােব ক্ষমতা লাভ ঘটে। ববীন্দ্রনাথেব নামে একটি বাজপথ বা একটি উদ্যান অথবা একটি নগরী করিয়া তাহার জন্মদিনে অবকাশ ঘোষণা করিয়া আমবা র্তাহাকে কতটুকু সম্মান দেখাইতে পাবিব ? তাহার অমব কীর্তি তাহার রচনাবলী বহু যুগ যুগান্তর লোকে তাহাব বাণী পৌছাইয়া দিতে R, S