পাতা:বিশ্বকোষ অষ্টাদশ খণ্ড.djvu/৫৯৪

জগদগুরুরূপে ধিত্তি হন। তাহার শেষজীবনে জিনি যে छैशब्र यिद्र ग्रंजिवांनॆी इचगंद्र जछ इब्रिश्द्र »थ, बूक »ब ७ शब्रिश्ब्र DDBB DBDD DDDH BBBB BBBS BB DDD DD BBS दांब्र ८कांत्र कांद्वर्ण भांहे ! अदछरे चैौकॉब्र कब्रिrङ हऐtष cश डिमि * बेिइडहै वद्विध्नानं शिशॉनर्णtब्रग्न ब्रांछनछांद्र विशामांन शांकिएप्छन ম। তিনি শৃঙ্গেরি মঠে থাকিণ্ডেল। সময় মত বিদ্যানগরে জালিcडम । कांगैविजांनणिदा मॉषदमझैौ मंष्ट्रङि चश्रीब्र क७क जन প্তাহার নিদেশ মতে রাজধার্ঘ্য পৰ্য্যালোচনা করিতেন। ৯ शृनधि बd निक, जान्नारी व जशनखक्रक्रान अवशन कारण मेशिाइनान्तामै बौद्ध अनििच्छाप्नब्र गल्त्रि चक्रमবেদান্তু পঞ্চাণীবিবরণ, প্রমেয়সংগ্রহ বা গ্রমেয়সারসংগ্ৰহ, ব্ৰহ্মবাণীৰ্ব্বাদপদ্ধতি, জীবগুক্তিবিবেক, দেব্যাপাধন্তোত্র ও अकृांकृ कफक्सणि भूख्ठिरुविदग्नक &श् वंशंग्नन कtब्रन । धै সকল গ্রন্থে উহার মাধবাচাৰ্য নাম, পিতার নাম বা গোয়ারি উল্লেখ নাই, কেবল মাত্র তাহার ধৰ্ম্মগুরু বিদ্যাতীর্থের ও অদ্বৈতমতপ্রবর্তৃক ঐগুরু শঙ্করাচার্য্যের বঙ্গনাদি আছে। বাস্তবিক বলিতে কি, বিদ্যারণ্যের স্তায় অদ্ভুত জ্ঞান ও শক্তিশালী ব্যক্তি অদ্যাপি ইতিহাসে দেখা যায় নাই। তিনি গ্রন্থরচনায় যে পাণ্ডিত্যপূর্ণ মস্তিক্ষচালনা করিয়া গিয়াছেন, রাজনৈতিক ক্ষেত্রে অথবা আধ্যাত্মিক তত্ত্বান্বেষণেও তিনি সেইরূপ अॉन ७ ७थडांtदग्न *ब्रिऽग्न लिब्रां शिग्नांtछ्म । বিদ্যারত্ন (পুং ) বিদ্যাধন। বিদ্যা । বিদ্যারম্ভ (পুং) বিদ্যারা আরম্ভ। বিস্তাশিক্ষার আরম্ভ। বালকের পাঁচ বৎসর সময় বিদ্যারম্ভ করিতে হয়। বালকের প্রথম বিৰাশিক্ষা। [ বিদ্যাশন লেখ । বিদ্যারাজ (পুং ) ১ ৰৌদ্ধ প্ৰতিভেদ। ই বিষ্ণুমূর্তিভেদ। বিদ্যারাম, রসার্ষিক-প্রণেতা। বিদ্যারাশি (পুং ) শিব। বিদ্যাধন (ৰি) বিনামতুি শলমত অর্ধশিনি। ছাত্র। বাহার বিজ্ঞাশিক্ষা প্রার্থনা করে। বিদ্যালঙ্কার ভট্টাচাৰ্য্য (পুং ) ১ সংক্ষিপ্তসারের প্রসিদ্ধ টীকাকায় । ২ সাল্পসংগ্ৰহ নামে জ্যোতিগ্ৰন্থরচলিত । ৩ বিৰমজলরচিত কর্ণামৃতের টীকাকার। बिल्लाॉलष्ट्र (५९) विशाइ: दिशांत्रिकांशाः जांनब्रः शंम९। विश শিক্ষার স্থান, পাঠশালা । $ जशप्रसङ्ग जैविमाiatनात्र ५पर विशांननब्रब्रांडनेिtनब्र थक्ख चालकeलि BBBBttBBB Bgg DBBS DDD AA tt gA DDD BB ei BBBB BBBBB BBD DDDS DD DD DDDBBBB BiS DDD DD DDDD DDD BBBBBBB BB BBBB विदjीब्र१l ५प्ननि भtzछ छत्रवृछद्र बिtणन। - . [ હ૪૨ ] १४ t ,4:۔ي. ؟ دو 盛 象 বিদ্যবিশারদ थालैौनेछब्ररङब्रविशक्षिकांह इन भाऊंनानां ब चक्रश् इहैरङ बर्डभांम ब्रू ब्रां*इथथांब्र निकांग्न इॉम कूण (Schor) अर्मक इङल्ल । त्याई छिणइ फैक्ररजीव्र क्रिोमोएमग्न फेन्दगै श्रेग विश्वरिष्ठांगद्र क कागज (Uuiversityश*allge) नॉरय जलिरिङ रत्र। विश्रांणग्रं वा कtणजश्रूश् क्ब्रिन श्रेरण बिछांख्रिक्रांशांद्रनग्न शक्षिा इत्व uथ१ भै जकल ऋांटन बांगक ७ दूषकनिष्णब्र निकांब्र ठेनtषाणै कि कि अवा षांक जांदङक, উচ্চশিক্ষাপ্রস্তব বর্তমান পাশ্চাত্যপণ্ডিতগণ বিশেষরূপ মীমাংসার बांब्र ठखर्षिषरब्रब 4की ऊांनिख्नं श्झैिौकङ्ग१ कब्रिग्नां८झ्म । বিদ্যালয়ের গৃহাদিগ্ন সংস্থান নির্দেশ করিয়া আজকাল অনেক “School-buildiug” fww spws &bifiw sïatts 1 ঐ সকল গ্রন্থে বর্তমান প্রথায় পরিচালিত Boarding School, Kindergerten School প্রভৃতিরও যথেষ্ট সুব্যবস্থা দেখা যায়। [ বিস্তৃত বিবরণ স্কুল ও বিশ্ববিদ্যালয় শব্দে দ্রষ্টব্য। বিদ্যাবংশ (স্ত্রী) বিষ্কার তালিকা। যেমন ধনুৰ্ব্বিষ্ঠা, আয়ুৰ্ব্বিন্ত, শিল্পবিদ্যা ও জ্যোতির্বিদ্যা ইত্যাদি । বিদ্যাবৎ ত্রি) বিদ্যাস্ত্যস্যেতি বিদ্যা-মভূপ, মূল্য ব। বিদ্যা বিশিষ্ট, বিশ্বাস্। “বিদ্যাবস্তু্যপি কীৰ্ত্তিমন্ত্যপি সদাচারাবদাতাগুপি । প্রোচ্চৈঃ পৌরুষভূষণাহুপি কুলাস্থ্যৰ্ত্তীশঃ ক্ষণাৎ।" ( প্রবোধচন্দ্রোদয় ২।৩১) বিদ্যাবল্লভরস, সৌষধবিশেষ। প্রস্তুতপ্রণালী-রস ১ ভাগ, তাস্ত্র ২ ভাগ, মনঃশিলা ৩ ভাগ, হরিতাল ১২ ভাগ একত্র উচ্ছেপাতার রসে মর্দন করিয়া তাম্রপাত্রের মধ্যভাগে নিক্ষেপ করিৰে। পরে বালুকাযন্ত্রে পাক করিয়া শীতল হইলে উদ্ধার করিয়া লইবে । যন্ত্রের উপরিস্থাপিত ধান্ত সকল ফুটিয়া গেলে পাঙ্ক সমাপ্তি হয়। ঔষধের মাত্র ২ বা ৩ রতি । ইহা বিষমজরনাশক। ঔষধ সেবনকালে তৈলাভাঙ্গ ও অন্নভোজন নিষিদ্ধ। বিদ্যাবাগীশ ভট্টাচাৰ্য্য, স্থায়লীলাবতী প্রকাশনীধিতিবিৰেক- - রচয়িত । বিদ্যবিদ (ত্রি) বিদ্যাং বেত্তি বিদক্ষিপ, বিদ্যাবিশিষ্ট, বিধানু। विनाॉदिानाम (१९) विशद्रा विप्नावः । विनाशन्न क्रिड বিনোদন। এ সংস্কৃত শাস্ত্রবিদ পণ্ডিতদ্বিগের উপাধিবিশেষ। ৩ নির্ণয়সিন্ধুস্থত জনৈক স্থতিনিবন্ধকার । ৪ ভোজপ্রবন্ধ धुज्र सदैनरू रुदि। e cक्कैयशक्षा-ीिकाकन्न । ७ sयाङ्कज्र°छটীৰাপ্রণেতা। নারায়ণের পুত্র। বিদ্যাবিরুদ্ধ (ত্রি) জ্ঞানের বিপরীত। বুদ্ধির জগম্য ব ৰাছিয়ে। বিদ্যাবশারদ (পুং ) বিজ্ঞানিপুণ, পণ্ডিত। o 熟 : ".