দুর্বির্গহি , W f T दगिब्रा अखिनां* $नान कrब्रन। उभइनttब्र हेनि भशब्राय অঙ্গরীবের নিকট হস্তদর্ণ হন। একদা ইনি ‘ভ্ৰমণ কৰিতে করিক্তে. কোন অপরা-হস্তে এক ছড়া সস্তানক পুষ্পমালা ए*न कब्रिग्र उाशव्र निकल्ले डिक्र कब्रिब्रा'गुन ! भै माण ঐরাবত মস্তকে রক্ষা করিলে ঐরাবত ঐ মালা ভূতলে কৈলিয়া দেয়। এই জন্ত বাসা কুপিত হইয়া ইক্সকে শাপ দেন, ইস্ত্র এই শাপে শ্ৰীশ্ৰষ্ট হন। ইংরেই পাপে শকুন্তলা চুম্বন্ত কর্তৃক পরিত্যক্ত হন। ইনি কুন্তীভোজগৃহে কুন্তীর পরিচর্যায় তুষ্ট হইয় তাহাকে যে মহামন্ত্র প্রদান করেন, তৎপ্রভাবেই পাওবগণের জন্ম হয় । ইনি রাধিকাকে প্রকৃতি জানিয়া বৃষভানু রাজার নিকট অনেক প্রশংসা করেন। পরে শ্বেতকি রাঞ্জার দীর্ঘ-সন্ত্রে যাজন ক্রিয়া সম্পন্ন করুিয়াছিলেন । "র্য্যোধনের প্রতি সন্তুষ্ট হইয়া কাম্যকবনে দ্রৌপদীর ভোজনের পর ভোজন করিতে গিয়াছিলেন। একদা ভ্রমণ করিতে করিতে শ্রীকৃষ্ণের আতিথ্য গ্রহণ করেন । দুৰ্ব্বাস উন্মত্তবৎ ছিলেন, এজন্য কথন কোন কার্ব্যের ব্যবস্থা ছিল না । কোন দিন বহুলোকের ভোজ্য ভোজন করিতেন, কোন দিন অল্পমাত্র ভক্ষ্য ভোজন করিয়াই
- - o
ড়োজন সমাপ্ত করিতেন । একদিন ইনি উত্তপ্ত পায়ুস ভোজন করিতে করিতে শ্ৰীকৃষ্ণকে কহিলেন, এই পায়স সৰ্ব্বাঙ্গে লেপন কর । কৃষ্ণ তৎক্ষণাৎ তাঁহাই করিলেন । ه به ] কেবল ব্রাহ্মণের প্রতি ভক্তিবশতঃ পদতলে পায়স লেপন করিলেন না । তথন দুৰ্ব্বাস রুক্মিণীর দেহে পাস লেপন করিয়া তাছাকে রথে যোজনা করিয়া সেই রথে আরোহণপূর্বক রুক্মিণীকে কশাঘাত করিতে লাগিলেন । রুক্মিণী যথাশক্তি রথ আকর্ষণ করিয়া যখন ক্লাস্ত হইলেন, তখন দুৰ্ব্বাস ক্রুদ্ধ হইয়া রথ হইতে অবতারণ করিলেন এবং দক্ষিণাভিমুখে প্রস্থানোঞ্চত হইয়েন। পরে শ্ৰীকৃষ্ণ ইহাকে সস্তুষ্ট করিলে ইনি বলিয়াছিলেন, তুমি ক্রোধজিং ; আমার বরে ভূমি ও , রুক্মিণী সৰ্ব্বলোকের প্রিয় হইবে। তুমি পদতলে পায়স লেপন কর'নাই, তাহাতে আমি বড়ই অপ্রীত হইয়াছি। যাহা হউক, পদতল ব্যতীত তোমার সর্বদেহ অভেদ হইল। ইহারই শাপে শাম্বশ্বন্ধুবংশনাশক মুসল প্রসব করিপ্লাছিলেন, তাহাতেই ডুবংশ ধ্বংস হয়। (ভারত, ব্রহ্মবৈ", ভাগবত ) ২ আৰ্য্যশিল্পী, দেবীমৰিয়স্তোত্র, পরশিবমহিমস্তোৰু, ললিতাস্তবরত্ন ও সুন্দরীমহিমা নামক সংস্কৃত গ্রন্থ-রচয়িত্ত । দুর্বাহিত (ল্পী) হব, সহজে বাহ বহন করা যায় না। দুর্বিকথন (ত্রি ) ক্রোধে বা দন্তে গৰ্ব্ব করা । , 4 # দুর্বিগাহ (ত্রি ) ছৰ্দু:খেন বিগহন্তে দ্বন্ধবিগ্ৰাহ ৰশ্মি | W 1 . " * छूर्षिकैड =പ भडि कप्हे थारनौब, इब्रदभार । (१९) २ इडबाहेत्र भूख. cछन । (खांबऊ २I४११le } o দুর্বিগাহ (ত্রি) হৰেন ৰিপাছতে হৰিগাংশ্যং। এর গাহনীয় । দুর্বিচিন্ত্য (ত্রি) হঃখেন বিচিন্তাতে शत्रुदि-ििड-६९* गराव * गाश क्लिड कब्र पात्र ন,চিন্তার पञनt५r । দুর্বিচেষ্ট (ত্রি) হ্রদ খেন বিচেষ্ট্যতে স্থাকিচেঃখল । दशद्र, ccठेiब्र श्रनt५ ।। o দুর্বিজ্ঞান (কী) ছ...খেন ফিীিতে ছকুৰি জ্ঞাছগাছ অতি কষ্টে জ্ঞেয়, যাহা অতিকষ্টে জানা যায়। • • .“বনেষু চ বিহত্যৈবং তৃতীয়ং ভাগমায়ুষঃ ” (মন্থ ৬৩৩ } ‘আয়ুষ্কৃতীয়ভাগস্ত দুবিজ্ঞানাৎ।' ( কুলুক) ছবিতর্ক (ত্রি) দুর্দু:খেন বিতর্ক্যতে ছবিতর্কংল। অষ্ট্রে অসাধ্য ! * “দৈবেন দুর্বিতর্কেন পরেণানিমিষেণ চ | জাতক্ষোভাদ্ভগবতো মহানাগাদুগুণত্রয়াং ॥” (তাগ" ৩২-১২) छूबिउर्दी (जि) श्द्रविडक द९1 गश्च दाश उर्क रहि॥ श्द्रि रुद्र! ध्रि न1 ।। * “সনিৰ্ম্মায়ু পুৱস্তিস্রো হের্মী রৌপ্যাসীবিভুঃ। দুল্ল ক্ষ্যাপায়সংধোগা ছবিতর্ক্যপরিচ্ছদা ॥” (ভাগ ॥১১৫) দুবিদ (ত্রি ) ১ ছন্দ্রে । ২ সহজে যাহা জানা যায় না। দুর্বিদগ্ধ (ত্রি) ইষ্টে বিদগ্ধ প্রাসি’। গতি, অহঙ্কার। “অলীকবেগজুর্বিদগ্ধং গরুত্মস্তং ।’’ ( কাদম্বরী ) দুবিদত্র (লি) বিদগাকু দি জ্ঞানে বা বাহ অস্ত্র, বিক্ৰং লভ্যং ধনং জ্ঞানং বা প্রাদি স’। ১ দুর্ধনক । ২ ফুল্পনিক। “আ রে মস্থ্যং হর্বিদত্রস্ত ধীমংি" ( ५ङ्क *ছুৰ্বিদত্রা নির্ধ্বতন” (খক্ ১০,৩৬২ ) দুর্বিদ্য (ৰি) ছবিদ্যুৎ। অজ্ঞ, অশিক্ষিত। g ছুর্বিদ্বসূ ( ত্রি ) কুমন, অসহ । দুবিধ4 ত্রি) দ্বস্থা ৰিং অন্ত দরিদ্র। ২ খল।। ৩ “শাস্ত্ৰেখন্তেযু কুধিয়ো বিদ্যমানেষু ছবিধা । বুদ্ধিমাৰীক্ষিকীং প্রাপ্য নিরর্থান প্রবদন্তি তে “ (ब्रामाब* २२****), দুর্বিধি (*) দুষ্ট বিধি স্বৰ্গগ্য '२ डूनिहुन । দুর্বনয় ("s) श्ब्रु-दि-नौ छात्र अन्न । निम्न ब्राश्छि । দুবিনীত (ৰি) ধিনী বুলি ক। নিক্ষে অবিনীত, উদ্ধত, কুব্যবহারী। “কুপুত্রোইপি ভবেৎ পুসিাংস্কুদরানন্দকারক। দ্বনীিজ কুলগোংপি মূর্ধাংপি বালীৰ "কম"
