পাতা:বৃহদারণ্যকোপনিষদ্‌-দ্বিতীয় সংস্করণ.pdf/১২৩

১২৮৮ বৃহদারণ্যকোপনিষদ । বেদাঙ্কুবচন শব্দে উপনিষদ অংশ পরিত্যাগ করায় একদেশমাত্র প্রতিপাদন কর। সমানই রঙ্গিল ? না, সে কথা বলিতে পার না ; কারণ, আমরা বেদীমুবচন’ শব্দের প্রথমে যে ব্যাখ্যা করিয়াছি, তাহাতে ত কোন বিরোধই নাই ; [ কারণ, সেখানে ‘বেঙ্কাকুবচন" শব্দে মগ্ন ৪ ব্রাহ্মণ উভয় অংশই গ্রহণ করা হইয়াছে ] ; সুতরা, উপনিষদও তাঙ্কার মধ্যে পড়িয়া গিরছে। যজ্ঞাদির সহিত একত্র পঠিছ DBBJ0 SSBBBBBS BBBBS BB BB BBB BBBBBB BB DD DS BBS BBBB BB BBBB DDD BBB SBBBBBS BBB BB BB হইয়াছে। ইষ্ট হইতে বুঝা যাইতেছে যে, 'বেদাঙ্কুবচন শব্দে কেবল যজ্ঞাদি কৰ্ম্মই প্রতিপাদন করিতেছে ; কেন না, কৰ্ম্মই লোকের নিত্য স্বাধ্যায় বা অলঙ্গ BBB S S BBBB SBB BBBS BB BBB BBB BBB BBB বেদাংশই পাওয়া ধাইতেছে ] । ৭ ভাল, নিত্য স্বাধ্যায়াত্মক কৰ্ম্মসমূহ দ্বারা অর্থাৎ অবগুপঠনীয় কৰ্ম্মকাণ্ড দ্বারা আয়ুকে জুলিতে ইচ্ছা করে কিরূপে ? কেন না, উপনিষদের স্থায় কৰ্ম্মবিধায়ক ঐ সমস্ত অংশ ত আর আত্মতত্ত্ব প্রকাশ কলে না ? মা—এ দোষ হয় মা ; কারণ, কৰ্ম্মসমূহ চিত্তশুদ্ধির হেতু । অভিপ্রায় এই যে, কৰ্ম্মানুষ্ঠান দ্বারা যাঙ্গাধের চিত্ত উত্তমরূপে সংস্কৃত ও বিস্তদ্ধতা লাভ করিয়াছে, সেই সমুদয় শুদ্ধচিত্ত লোকষ্ট BBS BBB BBBBBSSSBBBB BBBB BBBB BBB BBS BBB BBB সেই কথাই বলিতেছেন,—'অগ্ৰে বিশুদ্ধ-চিত্ত হইয়া, পশ্চাৎ ব্যানযোগে মেষ্ট BBDDB BBB BBB BBB BBBB BBBBB BBBSSBB BBS পাপ ক্ষয় হইলে পর, লোকদিগেল জ্ঞান উৎপন্ন হয়’ ইত্যাদি । ৮ ভাল, জিজ্ঞাসা করি, নিত্য কৰ্ম্মসমূহের ফল ৭ে, সংস্কার বা চিত্তশুদ্ধি, ইছ। বুঝা যাইতেছে কিসে? হুঁ, সেই ব্যক্তিই আয়ার্জী, যে ব্যক্তি জানে যে, এই কৰ্ম্ম দ্বারা আমার এই অঙ্গ সংস্কৃত ( শোধিষ্ঠ ) হইতেছে ; এই কৰ্ম্ম দ্বার। আমার এই অঙ্গ উপযুক্ততা লাভ করিতেছে’ ইত্যাদি প্রতি হইতে | জানিতে পারা DB S BBBBS BBB DBBKD SDuBBBi BBBS BBB প্রকার সংস্কার ) ইত্যাদি স্থলে কৰ্ম্মসমূহকে চিত্তশুদ্ধির উপায় বলিদা নির্দেশ করিতেছে ( ১ ) । ভগবদগীতাতে ৪ মাছে-‘লজ্ঞ, দাম ও তপস্ত, এ সমস্তই S DDDDSD DDDDDSBBBSBSBBBB DDBBBBB BBS छछ *[दृशूशबिकञ्च: छां९ बद्दछषांख कमtन ॥* इंहि ।