পাতা:ব্যানরজী ভায়া.pdf/১৬

( ১১ *) শুনায় না” । ঐ কপের প্রান্তভাগে লিখিত হইয়াছে, “ইউরোপীয় সঙ্গীতে, স্বর সকল মুচ্ছ না দ্বাঙ্গা সংযুক্ত, ও গমক সহকারে কম্পিত না হইয়া, প্রত্যেক মুর, স্পষ্ট ও দীর্ঘ উচ্চারিত হইয়া থাকে । * • মুর বিষয়ে, স্বরগ্রামের রীতি বিভাগে, হিন্দুসঙ্গীত শ্রেষ্ঠ, ভালের বিষয়ে, বক্রতালের ব্যবহারে, হিন্দুসঙ্গীত শ্রেষ্ঠ, এবং সঙ্গীতের ভুষণ যে গমক মুচ্ছ নাদি, তাহাভেও হিন্দুসঙ্গীত শ্ৰেষ্ঠ ; হে গ্রন্থকার, তবে কোন বিষয়ে, হিন্দুসঙ্গীত নিকৃষ্ট ! কৃষ্ণবর্ণ পুৰুষেরা ব্যবহার করে, এই দোষ মাত্র । সত্য, স্বীকার করিয়াও অসত্যের পক্ষ অবলম্বন করা, কি আপনার প্রকৃতিসিদ্ধ ? মুর বোধ না হওয়া পৰ্য্যন্ত, শিক্ষকের আবশ্যক অঙ্গুলি ৰিক্ষেপের কৌশল শিক্ষার কারণ, শিক্ষকের আবশ্যক ; সংস্কার বৃদ্ধির কারণ শিক্ষকের আবশ্যক, এসকল স্বীকার করিয়াও কহিয়াছেন, শিক্ষক ব্যতিরেকেও এই গ্রন্থ সাহায্যে, সঙ্গীত শিক্ষা করা যাইতে পারে, এবং “তাহার প্রত্যক্ষ প্রমাণও পাওয়া গিয়াছে” । আপনি, কি এদেশীয় ব্যক্তিগণকে, অজ্ঞ জ্ঞান করিয়া । এই সিদ্ধান্ত করিয়াছেন, যে, বিৰুদ্ধাৰ্থ বাক্যগুলি, এক স্থানে লিখিলাম না ; সুতরাং কেছ, ভাহা লক্ষ্য করিতে পারিবে না ? আধুনিক ইউরোপীয়েরা, “কঠিনতর সকল শাস্ত্রে জগতের শ্ৰেষ্ঠ হইয়াছে, এ কথার অর্থ কি ! “কঠিনতন্ত্র শাস্ত্র"-কাহাকে বলে রেলওয়ে, টেলিগ্রাফু, পোতগলন, ইত্যাদি প্রত্যক জড়জগৎ বিষয়ক শাস্ত্রের নাম কি কঠিনতর শঙ্কুঞ্জস্থকার ! এসকল পদার্থ শাস্ত্রান্তর্গত কঠিনতর শব্দে, শাস্ত্রের মধ্যেমূলকঃ লঙ্কে, শ্রেষ্ঠত্ব প্রদান করা যায় না । কাব্য, অলঙ্কায়, দর্শৰ তর্ক, ইত্যাদি, বদি শাজে মঞ্ছ্য শ্রেষ্ঠ হয়, তবে ইউরোপীয়ের, অদ্যাৰধি প্রাচীন 's ছিন্দুদিগের তুল্যতা লাভ কৰিঞ্জে