পাতা:ভারতবর্ষের ইতিহাস (নীলমণি বসাক) প্রথম ভাগ.djvu/৭৩

বিদ্যা | `డి তিথি নক্ষত্রে, চক্রের হোরায়, গুরুর দ্রেকুগে, শুক্রেঃ নবাংশে জন্মিয়াছে, ইহার বুধাদিত্য যোগ আছে আর সে সকলের ফল অব্যাজে আবৃত্তি করবেন : কিন্তু যোগ করণ কি, ও বুধাদিত্যযোগই বা কাহাকে বলে, তাষ্ট্রর প্রৱতাৰ্থ কিছুই কহিতে পরিবেন মা ; আকুপুৰ্ব্বিক জ্যোতিষ অধ্যয়ন ফরিতে হইলে, বিশুদ্ধ গণিতে বিশিষ্ট বুৎপত্তি অবশ্যক । সেরূপ গণি স্থ শিক্ষার পর জ্যোতিষ শিক্ষা করতে হইলে, বহু কাম, বহু ধন, বহুদৰ্শী আচাৰ্য্য অপেক্ষ করে । সে সঞ্চল সুযোগ রাজানুকূল্য ভিন্ন সকলের ভাগ্যে ঘটিয় উঠে না । কেহ বা অল্প বয়সে সংসারতার গ্রস্ত হইয়t পড়ে, কাহারও বা ব্যয় সংস্থান হয় না, কেহৰ যোগ্য উপদেশ পায় না । তবে রাজা ও রাজপুরুষগণ কর্তৃক বিদ্যার বিশেষ উৎসাহ হইয়া কৃতবিদ্য জনের ধন মান বৃদ্ধির প্রথা প্রচলিত হইলে বিদ্যার উন্নতি হইতে একে কিন্তু হিন্থ সাম্রাজ্যের অবসানে মুসলমা\নর প্রজুদ্ধাৱধি উৎসাহ বৃদ্ধি দূরে থাকুক, সতত উৎসাহ ভঙ্গ হওয়াতে জ্যোতিষ লোপের মুল স্থর হুইল তৎপরে সকল পণ্ডিতের অপেক্ষাকৃত অপ