পাতা:ভারতী বৈশাখ-আশ্বিন ১৩১৭.djvu/৩৯২

৩৪শ বর্ষ, পঞ্চম সংখ্যা। করিবার জন্যই ছাপানের ছাত্রগণ ইউরোপ আমেরিকার প্রেরিত হইত। বর্তমান সময়ে জাপানে বিদ্বান লোকের সংখ্যা ও নিতান্ত কম নহে এবং তাহারাই জাপান বিশ্ববিদ্যালয় তত্ত্বাবধান করিয়া সুন্দর রূপে পরিচালিত করিতেছেন। সুতরাং অধুন। আর প্রায়ই জাপান হইতে শিক্ষার্থী ছাত্র আমেরিক, ইউরোপ প্রভৃতি মহাদেশে প্রেরিত হয় না । ১৮৭৩ খ্ৰীষ্টাব্দে আড়াই শত ছাত্র রাজবৃত্তি প্রাপ্ত হইয়া বিভিন্ন দেশে গমন করিয়াছিল । ১৮৯৫ খ্ৰীষ্টাব্দে সৰ্ব্বসমেত একাদশটিমাত্র ছাত্র উক্ত বৃত্তি লইয়া বিদেশে গমন করে । সৰ্ব্ব প্রথমে আমেরিকা ও ইউরোপ হইতে অধ্যক্ষ ও অধ্যাপক লইয়া আসিয়া জাপান ছাত্রগণকে শিক্ষা প্রদান করা হষ্টতেছিল পবে সে ব্যবস্থা ও রহিত করিয়া নেওয়া হইয়াছে । খ্ৰীষ্টাব্দে সৰ্ব্বশুদ্ধ ৩১ জন বৈদেশিক শিক্ষক ছিল তন্মধ্যে ১৮ জন গ্রেটব্রিটানবাসী ১১ জন আমেরিকান। ইহাই হুইল তথাকার সরকারী কলেজের কথা । বেসরকারী বলে জাদিতে ১৮৯৫ খ্ৰীষ্টাব্দে ১৬৭ জন পুরুষ ১০১ জন 3byసెర్రీ স্ত্রীলোক শিক্ষকতার জন্য ইউরোপ ও আমেরিকা হইতে জাপানে আনা হইয়াছিল । প্রেসিডেণ্ট ইবুক আমেরিকায় বক্তৃতাকালে বলিয়াছিলেন,—জাপানবাসীগণকে পাশ্চাত্য বিদ্যায় পারদর্শী হইতে হইলে গ্রেটবিটানের নিকট মৌ-বিদ্যা ও আমেরিকার নিকট হইতে বিজ্ঞান শিক্ষাপদ্ধতি গ্রহণ করিতে হইবে । কাৰ্য্যতঃ তাহাই হইয়াছে। জাপানের এলিমেণ্টার (Elementary) স্কুল সমুহ দুই শ্রেণীতে বিভক্ত করা যাইতে পারে। (১) সাধারণ ও (২) উচ্চ। এই জাপানে শিক্ষা । wm ዓ¢ শ্রেণীর বিদ্যালয়ের সমষ্টি ১৮৯৮ খ্ৰীষ্টাব্দে ১৬ সহস্র ৩ শত ২২টি ছিল। ইহার ব্যয় ১৭ লক্ষ, ১৫ হাজার, ৩ শত, ৭০ পাউণ্ড । তন্মধ্যে ১৭ লক্ষ, ৫০ হাজার, ৪ শত, ৩৬ পাউণ্ড করদাতৃগণের নিকট হইতে চাদ পাওয়া গিয়াছিল। অনুমান পঞ্চ সহস্র এই শ্রেণীর বিদ্যালয়ে কিঞ্চিৎ উচ্চ শিক্ষা প্রদান করা হয়। তাহাতে বিজ্ঞানসন্মত কৃষি-কৰ্ম্ম, কৃষি অর্থ, নীতি এবং অধিকন্তু অপরাপর পরিশ্রমসাধ্য শিল্পাদি শিক্ষা প্ৰদান করা হয়। জাপবালিকাগণকে বিশেয় যত্নপূৰ্ব্বক গৃহস্থালী ও স্থচ কাৰ্য্যাদি শিক্ষা প্রদান করা হয়। জাপান গবর্ণমেণ্ট, ১৯ - ০ খ্ৰীষ্টাব্দের আগষ্ট মাস হইতে প্রাথমিক বিদ্যালয়াদিতে বিনা বেতনে সকলেই শিক্ষালাভ করিতে পরিবেক এইরূপ ঘোষণা করিয়া দিয়াছেন। জাপবালিকাগণ পুৰ্ব্বে বিনা কারণে বিদ্যালয়ে অনুপস্থিত থাকিত । সত্বরই ইহার প্রতিবিধান করণে অনেকেই বদ্ধপরিকর হইলেন । ১৮৯০ খ্ৰীষ্টাব্দে জাপানের মন্ত্রী বললেন, “জাপানে স্ত্রীশিক্ষার প্রসার বৃদ্ধি পারিলে সমগ্র জাপানে শিক্ষা ব্যাপৃত হইতে পরিবে না। ইচ্ছায় হউক, অনিচ্ছায় হউক, কি বালক, কি বালিকা সকলেরই বিদ্যালয়ে প্রবেশ করিয়া শিক্ষালাভ করিতে হইবে। এই প্রকার আদেশ প্রচারিত হওয়ায় বালক বালিকাগণ সকলেই বিদ্যার্জনে মনোনিবেশ করিল । পুরাকালে ললনাগণের শিক্ষার কোন ব্যবস্থাই ছিল না । জাপানীগণ ১৮৯৬ খ্ৰীষ্টাব্দে উপযাচক হইয় ১ লক্ষ ৫৪ হাজার পাউণ্ড বা সুবর্ণ মুদ্রা বিদ্যালয়াদির জন্ত প্রদান করে । কেবল তাহাই নহে, করিতে না