- - tরাম । | >88 তুক ( ভাত্নস্তী অ৷ ১২৮৫ معقعمجهم سينضموعات. (गरुदङ्ग निको ठूकोन्न दिङ्ग' এই বলিয়। # অভিযোগ উপস্থিত করিলেন যে দেখুন छूका হেন সাধনে প্রৱন্ত হইয়াছে-অঙ্গ ভর্তি sরর তাহার উপদেশে মুগ্ধহইয়া ধৰ্ম্মভ্রস্ট হইতেছে ব্রাহ্মথেরাও শূদ্রের পদে প্ৰণিপাত করিতে সঙ্কুচিত হইতেছে না, এ कि छानाiश কথা—এখনি তাঁহাকে ডাকাইয়া আনিয়া ইহার সমুচিত দণ্ডবিধান করুন। দীদোজী বিজ্ঞ ওচতুর ছিলেন; তিনি ঐ ছুই সন্নাসীকে বললেন আপনার তাহার সহিত শাস্ত্রলিপি করিয়া যদি বাদানুবাদে উছকে পরাস্ত করিতে পারেন তাহা কষ্টলেই তাহীর डेल्डि भछि श्हेप्न । ७३ बलियो " ধন্থবিদ্যা, বল্লম চালনা, তলবার খেলা, অশ্বারোহণ প্রভৃতি ব্যায়াম কার্যে তিনি বিলক্ষণ কৃতবিদ্য হইয়াছিলেন । তাহার শিক্ষকের তত্বাবধানে তিনি রাজকীর্ঘ ও শাস্ত্রোক্ত আচার ব্যবহারে কুশলতা লাভ করিয়াছিলেন। রামায়ণ মহাভারত ও cત્રી. রাণিক ইতিহাসে র্তাহার বিশেষ উৎসাহ ও আনন্দ জন্মিত,এবং তিনি কথকতার অত্যন্ত প্রিয় ছিলেন, এমনকি, তাছার রাজত্ব প্রতিঠিত হইবার অনেক পরে একবার তুকারামের কথা শুনিতে গিয়া তিনি যে সমূহ রণদাপণ্ডিয়ছিলেন তাহ পূৰ্ব্বভাগে বতি इहेग्राप्छ । झरनाडौञ्च श्रृङ्खाग्न क७क नि পূৰ্ব্বে তিনি শিবাজীকে ডাঙ্কাইয় তাহার রাঞ্জোর শ্বাধীনতা সংস্থাপন—গে ব্রাহ্মণাদি ब्रक्रम, थजात्रालन हैऊानेि निबटब्रञ्च উপদেশ cशन-भिबाबौद्र कौबन ख् कृब्रिट्ज़ cण cन छैभरभरभद्ध झल झलिग्नांछिल ईहाँ नि:गए** স্বল। যাইতে পারে । -- - - | ब्रभ श्रृंज इईश cवप्नड কৰ্ম্মকাণ্ডের উ- : মকে পূর্ণায় নিমন্ত্রণ করিয়া অনইলেন ; :
অনেক ব্রাহ্মণ পণ্ডিত একত্রিত হইলেন। সকলেই তাহাকে সমাদর সহকারে অভ্যর্থমা করিল। স্বাগোজী সন্ন্যাসীদের কথা ন মানিয়া তুকারামের সহিত সাক্ষাৎ করত র্তাহীকে আদরের সহিত মগরে লইয়া আইলেন। তথায় সংকীৰ্ত্তন আরম্ভ হইল । সন্ন্যাসীরা কীৰ্ত্তনে উপস্থিত ছিলেন। তাহার তুকার ভাব ও ভক্তি দর্শনে গ্ৰীত झहै:,ाँ অনুতপ্ত হৃদয়ে তাহার প্রতি অনুরক্ত झहे. লেন এবং দাদোজী তাহাদিগকে তীব্র তিরস্বাররূপ দক্ষিণ দিয়া বিদায় করিয়াদিলেন। ধৰ্ম্মেপদেষ্টাদিগের একটা রোগ এই যে প্রথম প্রথম তাহার এক ভাবে ধৰ্ম্মোপদেশ আরম্ভ করেন । কালসহকারে তাহীদের স্বৰ্গীয় ভাবের সহিত পৃথিবীর ধূলি মিশ্রিত হষ্টয় তাহীদের ভাবপরিবর্তন লক্ষিত হয় । পৃথিবীর নামাঙ্কিত ধৰ্ম্মনেতাদের জীবনরক্ত পাঠ যতদূর জানা যায় তাহাতে এই छूझे হয় যে,প্ৰথমে তাহারা নিঃস্বার্থভাবে ঈশ্বরের প্রক্তি লক্ষ্য করিয়া ধৰ্ম্মগ্রচারে ব্ৰতী হন, ক্রমে যেমন র্তাহাদের খ্যাতি প্রতিপত্তি বিস্তার হয় ও শিষ্যসংখ্যা বৰ্দ্ধিত হয়,তেমনি তাহারা তাঙ্গাদের উচ্চ লক্ষ্য হষ্টতে जमें | হইয় লোকদিগকেও বিপথগামী কয়িতে প্রবৃত্ত হন । তাছাদের দৃষ্টি আপনার প্রতি নিপতিত হয়—ক্টাহাঙ্গের অনুরাগপূর্ণ } সরল চিত্তে অম্পে জপে পূৰ্বতা ও ভণ্ডামি cट्दर्भ करन-श्रेश्वरत्वञ्च निश्शनम उँीशंड] { নিজে অধিকার করিতে উদাপ্ত इम-श्रेश्वब्र - हईटङ ८शाटकब्र झमग्न भन कड़िया लहेब আপনার দিকে তাৰ আকৃষ্ট করিতে সচে
