পাতা:ভারতে-ইংরাজ.pdf/২১

ভারতে ইংরাজ। ፶ማ ब्रांजांब्र बछ जांबांटनङ्ग यांवउँौब्र क्वांर्थ बिजब#न कब्रिटण७ ॐiहांब क्लटङfनकां८ब्रत्र পরিশোধ হয় না। অতএর কায়মনোবাক্যে রাজার হিতসাধনাৰ প্ৰাণমন সমর্পণ कब्रां जांबां८जन्न बदछ कर्डवा नब्र किं ? প্রতি বৎসর চৈত্রসংক্রাত্তি পৰ্ব্বোপলক্ষে এদেশের ইতর লোকের সন্ন্যাস করিয়া পৃষ্ঠদেশে, অংশে, পাৰে, ললাটে, জিহার লৌহশলাক বিদ্ধ করির নারি বেড়াইত, কেহ কেছ চডক গাছে উঠিয়া ঘুরিত, পৃষ্ঠের মাংসখও ছয়ত ছিড়ির বাইলে, ভূপৃষ্ঠে পতিত হইয় প্রাণ কান্নাইত। ইহাতেও অনেকের জীবনহানি হইত। প্রজাহিতেচ্ছ রাজা আহুকম্পা করির তাহ বন্ধ করিয়া দিয়াছেন। শিক্ষা বিস্তাৱ —ইংরাজ রাজদ্ধের পূৰ্ব্বে এদেশের সাধারণ-শিক্ষা বড়ই হীনবল ছিল। তৎকালে বাঙ্গালাভাষার শৈশবাৰস্থা ৷ উচ্চ শিক্ষা সংস্থত ভাষাতেই হইত। বাঙ্গালাভাষায় কেবল বর্ণমালার পরিচয় জন্ত তাহ লিখিবার ও পড়িবার ব্যবস্থা ছিল। তজ্জন্ত গ্রাম্য গুরুমহাশয়ের পাঠশালায় গঙ্গার বন্দন, দাতাকৰ্ণ, গুরুদক্ষিণ ও অষ্টোত্তর-শত চাণক্য শ্লোক এবং গণিত শিখিবার জন্য গুড়ঙ্কর नांटनेब्र यांर्यांहे थथांन यवनचन हिल । यद्देखणि निक कब्रिब्राहे थांब्र जाकरण পঠদ্দশার সমাপ্তি কল্পিত । কেহ কেহ সাহিত্যজ্ঞান-সম্পন্ন হইবার জন্ত ঘরে বসিয়া কত্তিবাসী রামায়ণ, কবিকঙ্কণের চতী, কাশীরাম দাসের মহাভারত, ভারতচন্দ্র রায়ের অন্নদামঙ্গল প্রভৃতি গ্রন্থ পাঠ করিত। কেহ বা জমিদার ও মহাজনদিগের প্রবেশ করিয়া সংস্কৃত ব্যাকরণ, কাব্য ও অলঙ্কার শাস্ত্র শিক্ষা করিয়া ব্ৰাহ্মণ-সত্তান স্মৃতি, তার সাংখ্য পাতঞ্জলাদি এবং टेदछ जखांन बांबूट्रॉईन ७ नदख जखांन জ্যোতিৰ অধ্যয়ন করিতেন। সকল গ্রামে চতুষ্পাঠী বা পাঠশালা ছিল না। ব্রাহ্মণ বৈজ্ঞ কায়স্থাদি উচ্চ জাতীয়ের সন্তানের ও নবশাক শ্রেণীস্থ সকলের নহে, কাহারকাহার সস্তান לזי" শালায় লেখাপড় শিখিত। শিক্ষাৰ দ্বার সকলের পক্ষে সমভাবে উন্মুক্ত ছিল না। কাজেই অতি অল্প লোকের ভাগ্যেই বিদ্যালাভ ঘটিত । শেষোক্ত শ্রেণীর লোকেরা সাধ করিয়া কেহ কেহ আপনার পুত্রকে লেখাপড় শিখাইত। স্ত্রী