*\。 মনুসংহিতা । ২ অধ্যায় SBB BBBB BBBB BBBDDDD D BBB BBD BBBSBSBBB BBBBB BBBBBBBS DDD BBBBBBBB BBBBB BBBBB BBBB BB DDDS BBB BB BDBBD মা করিয়া স্মৃতি ও বেদাঙ্গ অধ্যয়ন করেন তাহা হইলেও উক্ত দোষ হয়না । ১১৮ ৷ মাতুরগ্রেইধিজননং দ্বিতীয়ং মেঞ্জিবন্ধনে । তৃতীয়ং যজ্ঞদীক্ষায়াং দ্বিজস্য শ্রুতিচোদনাৎ ॥ ১৬৯’। দ্বিজানাং তত্র তত্ৰাধিকারগ্রাতেদ্বিজত্বনিরূপণার্থমাহ মাতুর গ্রইতি । মাতৃঃ সকাশীদাদে পুরুষস্য জন্ম, দ্বিতীয়ং মৌঞ্জিবন্ধনে উপনয়নে, ভ্যাপোঃ সংজ্ঞ ছন্দসো বহুলমিতি হ্রস্বঃ। তৃতীয়ং জ্যোতিটোমাদিযজ্ঞদীক্ষায়াং বেদশ্রবণাৎ। তথা চ শ্রুতিঃ পুনর্ব যদৃত্ত্বিজঃ যজ্ঞিয়ং কুৰ্ব্বস্তি যদীক্ষয়ন্তীতি । *প্রথম দ্বিতীয় তৃতীয়জন্মকথনং চেদং দ্বিতীয়জন্মস্তত্যৰ্থং দ্বিজস্যৈব যজ্ঞদীক্ষায়ামপ্যধিকারীৎ ॥ ১৬৯ ॥ " t শ্রুতিতে লিখিত আছে যে ব্ৰাহ্মণাদি বর্ণক্রয় প্রথমত মাতা হইতে জন্মগ্রহণ করেন, উপনয়ন BBBD DDBBBBB BBB DD DBS BBBBBB BBB D BB BBB BBBBB छूडीग्न जय श्झ ॥ २७२ ॥ t তত্ৰ যত্ব ক্ষজন্মস্য মেঞ্জীবন্ধনচিহিতং। তত্ৰাস মাত সাবিত্ৰী পিত। ত্বাচাৰ্য উচ্যতে ॥ ১৭০ ৷ তত্ৰেতি। তেযু ত্ৰিষু জন্মসু মধ্যে যদেতত্ত্বন্ধগ্ৰহণাৰ্থং জন্ম উপনয়নসংস্কাররূপং মেখলাবন্ধনোপলক্ষিতং তত্রাস্য মাণবকম্য সাবিত্রী মাত আচাৰ্য্যশ্চ পিতা মাতাপিতৃসম্পাদ্যত্ব জন্মনঃ1 ১৭০ ৷ এই জন্ম ত্রযের মধ্যে মেখলা ধারণ চিহ্নিত উপনয়ন সংস্কার দ্বারা যে জন্ম হয় এই জন্মে উপনীত ব্ৰহ্মচারীর গায়ত্ৰী-মাতা এবং উপনয়ন-দাতা আচার্য্যই পিতা হয়েন ॥ ১৭• ॥ বেদপ্রদানাদাচাৰ্য্যং পিতরং পরিচক্ষতে্যু ন হস্মিন যুজ্যতে কৰ্ম্ম কিঞ্চিদামোঞ্জিবন্ধনাৎ ॥ ১৭১ ৷৷ বেদপ্রদানাদিতি । বেদাধ্যাপনাদাচাৰ্য্যং পিতরং মম্বাদয়ে বদস্তি পিতৃবস্মহোপকারফলাৎ গোণং পিতৃত্বং . মহোপকারমেব দর্শয়তি ন হন্মিন্নিতি। ঘৰ্ম্মাদম্মিম্মাণবকে • প্রীগুপনয়নাৎ কিঞ্চিৎ কৰ্ম্ম শ্রেীতং স্মাৰ্ত্তঞ্চ ন্ন সম্বধীতে ন তত্ৰাধিক্রিয়তইত্যর্থঃ ॥১৭১ ৷ যেহেতু উপনয়নের পূৰ্ব্বে জৌত ও স্বাৰ কোন কর্মে অধিকার হয় না, আচার্য উপনয়ন দিয়া ও বেদ অধ্যয়ন করাষ্টয়া উক্ত কর্মে অধিকার করিরা দেন, এজন্য আচার্য মহোপকারক বলিয়া মস্থাদি ইহঁাকে পিত্ত কহিয়াছেন ॥ ১৭১ ॥ নাভিব্যাহারয়েন্ধুক্ষ স্বধানিনয়নাদৃতে।
- পূaেi-শিক্ষৰমব্ৰুমৰুদ্বদে ন জায়তে। ১৭২ ৷৷
