পাতা:মনোশিক্ষা.pdf/৩৭

; মনোশিক্ষা ه ای তার কিছু নাই, মায়ণয়ে গিলিছে আরবার । সংসার বাসনা বিট, বেচি স্ত্রী পূজাদি কীট, দেখনা কাটিছে অনিবার । তুব্বাসনা নাড়ী বন্ধ, অজ্ঞান তমঃ সে অন্ধ, জঞ্জাল দহন অতিশয় । কেনে দক্ষ কর ইথে, মায়ের উদর হৈতে, বাহির হৈতে ভাবনা উপায় । জননী উদর হুৈতে, রক্ষা করি পুথিবীতে, যে এনেছে চিন্ত সে গো বিন্দ কৃষ্ণ কহ অবিরত, মায়া হৈতে হবে মুক্ত, অrপনি ঘুচিবে কৰ্ম্মবন্ধ । মাতৃগর্ভে ছিল স্ম, ভি, তাঙ্গে পালি অব্যাস্থতি, এনে কেন ভুলরে পামর প্রেমাননা কহে মতি, করিয়৷ শ্ৰীকৃষ্ণ স্ম তি, মীয়া হুৈতে কওরে अडल्ल ( ) { ওরে মন বিচারিয়া দেখনারে ভাই । যদি কর অন্য কাম, মুখে লইতে কৃষ্ণ নাম, তাতে কেৰা দিয়াছে দোহাই । মুখ জিহ্বা আপনার, সে কি করা লাগে ধার তবে কর অপেক্ষ কাহার । বাক্যবশ্ব ক্লাঃনাম,থাকিতে নরক ধাম, চল তবে অদ্ভ,ত কি তার । যদি সুখে কোন ছলে, কখন না কৃষ্ণ বলে, হেন মুখ স্থানমুখপ্রায় রান্ত্রি দিনে ভুকে মরে, উচ্ছিষ্ট চর্বণ করে, কি লাগি সে ব্লথ ধরে কায় । যে মুখেতে অবিরাম, উচ্চাররে কৃষ্ণনাম, সে না মুখ চন্দ্রের সমান । দেখিতে শীতল করে, কৃষ্ণ নামামৃত ঝরে, সাধুনে স্ত্র চকোরের প্রাণ । কছু {य বদন ভরি, ম৷ বলিলি কৃষ্ণ হরি, যম থোৰে নরকের কুণ্ডে । মারিবে ডাঙ্গশের বাড়ি, রুমিতে খাইবে ৰেজি, ৰিষ্ঠায় পুরবে সেই তুণ্ডে । প্রেমানন্দ কহে মন