পাতা:মনোশিক্ষা.pdf/৪০

মনোশিক্ষা । ●● মনে সে বিচারে । দেবতা গন্ধৰ্ব্ব যক্ষ, প্রেত কি পিশাচ দৈত্য, স্বভাবে সকল পরচার । যাহার যেমন মত, সেই কৰ্ম্মে অনুরত, সেইমত ভক্ষ্য সে আচার । কৃষ্ণ পারিষদ ভক্ত, ক্লষ্ণ কৰ্ম্মে সদা রত, কতু লিপ্ত নছে সে সংসারে । সে রছে মায়ার পর, তাতে কার অধিকার, নিত্যসঙ্ক নিত্য পরিবারে । কৃষ্ণলীলা গুণ নাম, রাত্রি দিনে অবি রাম, শ্রবণ কীৰ্ত্তন সদানন্দ । প্রেমানন্দ কহুে মাতি,হুয়ে তার অনুগতি, কুজ্ঞ কহুি ছিগু কৰ্ম্মবন্ধ । ৬০ { এ মন বলরে গোবিন্দ নাম । তাজি কালি করি, কি আর ভেবেছ, কবে তোর ঘুচিবেক কাম । কালি কি করিব তুমি যে বলিছ' আজ তা করন ভাই ! আজি বা করিবা, তা কর এখনি, কি জানি কখন যাই । এ হেন কলিতে, মানুষ জনম, এমন আরব কাতে । হরিনাম দিয়া, জগত তারিলা, শ্ৰীকৃষ্ণচৈতন্য যাতে । সে তিন যুগের, আচার বিচার, এখন সে সব রােখ । বদন ভরিয়া, গৌরহরি বল, যুগের ধরম দেখ । রসনা বদন বশের ভিতরে, কেবল বলিলে হয় । আলিস করিয়া নরকে যাইতে, কার বা এ অপচয় । শমন কিঙ্কর, তা দল গণিছে, জাননা কখন পাড়ে । কহে প্রেমানন্দ তখন কি হবে, আসিয়া চড়িলে ঘাড়ে ।। ৬১ ৷৷ এ মন এছো না ঘুচিল তুল । কে তুমি কি কর, অ} পন না জানি, রহিল। ভবের কুল । মায়াতে ভুলিয়া কুপথে খাইছ, সুপথে চলিত নার। চক্ষে আন্ধি যেন কলুর বলদ, তেমতি ঘুরিয়া মর। ভারত ভূমেতে, মা