পাতা:মনোশিক্ষা.pdf/৫৪

মনোশিক্ষা । $ፋ። তনেই ছাড়িল, বসতি হইল খালি । কহে প্রেমানন্দ, ত যম কিঙ্কর, হাতে বাজাষ্ট্রছে তালি ।। ৮৬ । । এ মন সাধন জান কি কাছে । আপন চিনিয়া, সুমার হওতে,সাধন বুঝহু পাছে । যেন জামফল, কষায় মস্থল, মধুর বসিলে পাকে কথা ছাড়ি অম, ক্রমেতে মধুর, মপুরে কম কি থাকে । তেমতি জানিবা,পোষক সাধক, সিদ্ধিত অনেক দূরে ৷ পোষকে থাকিব,সিদ্ধির আচার, কি সাধন বলি তারে । কষার অভাবে, অম বসয়ে, পোষকে সাধকে এই । অমূল ঘুচিলে,মধুর বলিয়ে সাধক সিদ্ধির সেই । স্বর্ণব ছাড়িলে, অনর্গ নিৰ্বন্তি, সা ধন ইহু!র পরে } বীজ না রোপিয়ে, কোটা বান্ধ আগে ফল পাড়িবার তরে । জিহ্বার আলিসে, হরি না বলিস, কেমনে করি বি সেনা ; কন্দ্রে প্রেমানন্দ, এ যে বড় ধন্দ, কথার বাণিজ্য এবী । ৮৭ { এ মন ঘন কি ছাড়িলে তরে ; যত পশুগণ, তে কেন তরে না, বনেতে মাহীরা চরে । অtহার তেজিলে যদি হরি পাই, বিচারি কহনা ভাই । যত ফণীগণ, তে কেন তরে না, ভক্ষণ যাহার বাই । না ভজিয় ! যদি, বেশ ধরি পাই, অতীব থাকিত কারে ; রাখালে মিলিল প্ৰলম্ব তে কেনে, বাছিয়! ফেলিল তারে । সাধন ভজন, কথায়ে কহিছ, অন্তর রাথিছ কাতে । সরম রাখিতে, ভরম করিছ, ধরম ডুবিল তাত্ত্বে । প্রেমের আচার, লোকের প্রচার, মদনে মাতিছ সুখে যাহার পরশে, সে প্রেম বিলাসে,তাহারে ধরেছ বুকে । স্বভাব ছাড়িতে যদি না_প্ররি ছু, তে_কেনে.ভাfড়ছ লোক কহে প্রেমা