পাতা:মাইকেল মধুসূদন দত্তের জীবন-চরিত - যোগীন্দ্রনাথ বসু.pdf/১৫০

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

পঞ্চম অধ্যায় । YPF = | har খ্ৰীষ্টধৰ্ম্ম গ্রহণ ও বিশপস কলেজে অধ্যয়ন । [ >レ8oー>rsa *8t平 ] আমরা পূৰ্ব্ব অধ্যায়ে মধুসূদনের জীবনের যে অচিন্তিত-পূর্ব ঘটনার भभूगोनब्र शैछेष6 উল্লেখ করিয়াছি, তাহার ধৰ্ম্মান্তর গ্রহণই সেই 。छ्द्म यद्रं । ঘটনা । তাহার পারিবারিক অন্য কোন, কোনও কাৰ্য্যের ন্যায় তাহার খ্ৰীষ্টধৰ্ম্ম গ্রহণও প্ৰগাঢ় রহস্যপূর্ণ। কি জন্য যে তিনি খ্ৰীষ্টধৰ্ম্ম গ্ৰহণ করিয়াছিলেন, অন্যের পক্ষে অভ্ৰান্তরূপে তাহা নির্দেশ কিরিবার সম্ভাবনা নাই। তিনি নিজে সে সম্বন্ধে কখনও কোন কারণ নির্দেশ করেন নাই ; সুতরাং আনুমান ও সমবায়ী ঘটনা পরম্পরার উপর নির্ভর করিয়া আমাদিগকে সে সম্বন্ধে মতামত প্ৰকাশ করিতে হইবে । কেহ কেহ, খ্ৰীষ্টীয় কলেজে অধ্যয়ন ও খ্ৰীষ্টধৰ্ম্ম-প্রচারকদিগের উপদেশ শ্ৰবণ করিয়া, খ্ৰীষ্টধৰ্ম্ম গ্ৰহণ করিয়া থাকেন ; কিন্তু মধুসূদনের খ্ৰীষ্টধৰ্ম্ম গ্ৰহণ সম্বন্ধে সেরূপ কোন কারণ ছিল না । হিন্দুকলেজীয় শিক্ষা খ্ৰীষ্টধৰ্ম্ম গ্রহণের পক্ষে অনুকুল ছিল না ; বরং প্রতিকুল ছিল, বলা যাইতে পারে। ডিরোজিয়োর প্রদত্ত শিক্ষায় হিন্দু কলেজের ছাত্রেরা হিন্দুধৰ্ম্মে অনাস্থাবান হইয়াছিলেন বটে, কিন্তু খ্ৰীষ্টধৰ্ম্মে আস্থাবান হন নাই । ডিরোজিয়োর শিক্ষা তীহাদিগের পূর্ব সংস্কার নষ্ট করিয়াছিল মাত্র ; তাহার স্থলে নূতন কিছু সংগঠিত করিতে পারে নাই। খ্ৰীষ্টধৰ্ম্মের পোষকতা করা দূরে থাকুক, তাহারা তাহার প্রতিকুল যুক্তি শুনিতেই অধিক আনন্দ অনুভব 3fast fascis Atfa-Eett est-Crica"Age of Reason”