পাতা:মাসিক মোহাম্মদী (প্রথম বর্ষ).pdf/১০৮২

बांशिंन, ७७७६ जांक्षी । ञ&न्तहिन्दवs ԳՀoՏ সেইদিন রাত্রে ছিন্নবাসে এক অশীতিপর বৃদ্ধ তুহিন-পাতের মধ্যে নিরুদ্দেশের পথে বাহির হইয়া পড়িয়াছিল। তুহিনেই তাহার সমাধি হয়। r ১৯১০ সালের ১০ই নভেম্বর টলষ্টয় এক নিৰ্জন সরাইখানায় দেহ রক্ষা করেন। এই অস্তিদ্বন্দ্ৰ টলষ্টয় জীবনকে আরও মহিমান্বিত করিয়া তুলিয়াছে। আজ শতবর্ষ পরে, শক্তিহীন ব্যক্তিত্বহীন বাংলার অলস জীবনতট হইতে, বিংশ-শতাব্দীর হে চির-যোদ্ধা পুরুষসিংহ, তোমাকে অভিবাদনা করি। বাংলা আজ বড় সকরুণ ভাবে চায় তোমার সরল, তেজস্ব তিক্তিবাণী ! স্বাসদেশে শহীদুল্লাহ বিদেশের জ্ঞানধ্যয়ন সাঙ্গ করিয়া বহু ভাষাবিদ ডাঃ মৌলবী মোতাম্মদ শহিদুল্লাহ পুনরায় প্ৰায় আড়াই বৎসর পরে আমাদের মধ্যে ফিরিয়া আসিয়াছেন। প্যারিস বিশ্ববিদ্যালয় হইতে সংস্কৃত ও তিব্বতীয় ভাষাতত্ত্ব-আলোচনার জন্য ডি, লিট উপাধিতে তঁহাকে ভূষিত করা হইয়াছে। তাহা ছাড়া তিনি তুলনামূলক ভাষাতত্ত্ব, আবেস্তা, তিব্বতী ভাষা, বৌদ্ধধৰ্ম্ম ও প্রাচীন পারস্য ভাষা বিষয়ে বিশেষজ্ঞ হইয়া আসিয়াছেন। প্যারিস বিশ্ববিদ্যালয় ভঁ। তাকে শব্দমূলক ভাষাতত্ত্বেৰ জন্যও একটি উপাধি দিয়াছে এবং এই উপাপি ভারতবাসীদের মধ্যে তিনিই প্ৰথম পাইলেন। জাৰ্ম্মানীর ফ্রাইবর্গ বিশ্ববিদ্যালয়ে ছয়মাস কাল থাকিয়া বৈদিক সংস্কৃত, প্ৰাকৃত, উত্তর আর্য্য, আরবী ও সেমিটিক শু{সাত স্তু আলোচনা করিয়া বিশেষ সম্মানের সহিত ডক্টর অফ ফিলজ ফী উপাধি পাইয়াছেন। ভারত মাতার এই সুধী সস্তানের দীর্ঘ ও নিরাময় আয়, আমরা কামনা করি। পুহ-সনৎ স্নালে আক্ষনীল আক্ষমা-মুল্লা DD BBD DDS SD K KBtS BBB BBB BKBDB BB BDBBBD DBBDBLBgBB KuD LDBBD0JYSS KBEBggB OLmBBD KKK KBuBD BD BBBS SS Tg BSBKD DD BBY SSDD DBBL0L SB DBLD BD SBBBkE BBD YSBS ७; ८अश्||' नांश्१क्षाश्, ৩য়- তাহা প্ৰকৃত গণতন্ত্রের বিরোধী ; সেই জন্য শাসন পরিষদের সভ্য নিৰ্ব্বাচনের ভার অতঃপর সর্বসাধাবণের নির্বাচনের ও ভোটের উপর নির্ভর করিবে । মৃতন পরিষদে ১৫০ জন সদস্য থাকিবে এবং প্রত্যেক তিন বৎসর অন্তর পুনঃনিৰ্বাচন হইবে। প্ৰাচীন কৃষ্ণবৰ্ণ পতাকার পরিবর্তে নুতন fএবর্ণ পতাকা প্রতিষ্ঠিত হইয়াছে। ১৭ বৎসর হইতে বিশ বৎসর পর্যন্ত প্ৰত্যেক সমর্থ আফগান যুবককে সামরিক DS KKK DLBESgDSSS KKDStBDBD gTtEJJDSS SLOSggKLEg আদর্শে নুতন ৭, ৩ন বিষয়ের অনুশীলনের জন্য নূতন • তিন বিশ্ববিদ্যালয় গড়িয়া তোলা হইতেছে এবং ষ্টেটের অর্থে বহু আফগান যুবককে বিবিধ বিষয়ে পারদর্শী হইবার জন্য যুরোপের বিভিন্ন বিশ্ব বিদ্যালয়ে প্রেরণ করা হইতেছে। প্ৰায় দুইশত আফগান যুবক রুবিয়ার বিভিন্ন বিদ্যালয়ে অধ্যয়ন করিতেছে। নূতন চিকিৎসা ব্যবস্থা প্রবর্তনের জন্য নানাস্তানে যুরোপীয় বৈজ্ঞানিক পন্থা অনুযায়ী হাসপাতাল তৈয়াবী করিয়া দিয়াছেন এবং আমীর স্বয়ং নিয়মিত ভাবে সেই সমস্ত হাসপা ৩ালের কার্য্য পরিদর্শন করেন । या औभ अभिालूक्ष। ۹۱ - س S لا