এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।
‘‘වIණ. পারমাধিক পদার্থবিদ্যা ।
- পরিণামদর্শিনী কহিল, এই জ্ঞান পাই ষে উপদেশকের। ঈশ্বর বিষয়ক যে জ্ঞান পাইয়াছে, তাহা লোকদিগকে বিতরণ করা তাহাঙ্গের কর্তব্য । -
- মথি জিজ্ঞাসিল, মেঘধনুক যে স্থৰ্য্যকিরণেতে হয়, ইহার তাৎপৰ্য্য কি ? -
- পরিখামদৰ্শিনী কহিল, আমাদের প্রতি পরমেশ্বরের অনুগ্রহজন্য নিয়ম খীষ্টেভে যে স্থিরীকৃত হইয়াছে, ইহাই জানাইবার নিমিত্তে।
বালক পুনৰ্ব্বার জিজ্ঞান্সিল, নিবরের জল সমুদ্রহইতে পৃথিবীর মধ্য দিয়া আমাদের নিকটে যে আইসে, ইহার তাৎপৰ্য্য কি ? - সে কহিল, ঈশ্বরের অনুগ্রহ গ্ৰীষ্টের শরীর দিয়া আমাদের নিকটে যে উপনীত হয়, ইহা দেখাইবার জন্যে। অপর • মথি জিজ্ঞাসা করিল, কোন ২ নিৰ্বর অত্যুচ্চ পৰ্ব্বতের চূড়াহইতে যে নির্গত হয়, ইহার তাৎপৰ্য্য কি ?
- পরিণামদশিনী কহিল, তাহাতে এই জানাইতেছে, যে পবিত্র আত্মার দানরূপ অমৃত অনেক দীনহীন ও নীচ ব্যক্তির মনে যক্রপ উঠে, তদ্রুপ কোন ২ মহান ও উচ্চপদস্থ লোকের মনেও উঠিতে পারে ।
- মথি জিজ্ঞাসিল, প্রদীপের শলিতাতে অগ্নি ধরে কেন ? সে কছিল, তাহার তাৎপৰ্য্য এই যে ঈশ্বরের অনুগ্রছ অন্তঃকরণে বিরাজমান না থাকিলে জীবনের সভ্য দীপ্তি মনুষ্যেতে উৎপন্ন হইতে পারে না।
• মখি পুনৰ্ব্বার জিজ্ঞাসা করিল, প্রদীপের আলোক রক্ষণার্থে তৈল শলিতাদি সকল ব্যয় হয় কেন?
- পরিণামদর্শিনী কহিল, তাছাতে এই জানা যায় যে অtজাদের অন্তঃক্ষরণের মধ্যে ঈশ্বরদত্ত অনুগ্রহের তেজ উত্তমরূপে রক্ষা করিবার নিমিত্তে কায় মন সৰ্ব্বস্ব ব্যয় করা উচিত।
