পাতা:রামতনু লাহিড়ী ও তৎকালীন বঙ্গসমাজ (নিউ এজ ২য় সংস্করণ) - শিবনাথ শাস্ত্রী.pdf/৪৭

তৃতীয় পরিচ্ছেদ 8 ዓ* WC (a tie-"me poor boy, have pity on mc, me take in CCCLGLL LLLLLLLHS uBBD DDDE BBD DB BBDBD DBDSS SDDDD KEK छ् বয়োবৃদ্ধ ব্যক্তিগণ র্তাহাকে অনুবোধ উপরোধ করিতেন । যে সমযে বিদ্যালঙ্কার বালক রামতনুকে লইয়া উপস্থিত হন, সে সমযে হেয়াব ফ্রী। বালক লওয়া একপ্ৰকাব বন্ধ করিযাছিলেন ; যে কয়টি ফ্রী বাখিযাছিলেন। সে সমুদয় পুর্ণ হইয়া গিয়াছিল। সুতরাং তিনি বিদ্যালঙ্কাবের অনুরোধ রক্ষণ! কৰিতে পাবিলেন না, বলিলেন-“খালি নাই, এখন লইতে পারিব না।” বিদ্যালঙ্কাৰ তেষারেব নারীসুলভ কোমল প্ৰকৃতি বিলক্ষণ বুঝিতেন। তিনি নিবাশ না হইয়া লাহিড়ী মহাশযকে বলিয়া দিলেন-“হেয়াবের পান্ধীব সঙ্গে সঙ্গে কিছুদিন ছুটিতে হইবে।” বালক রামতনু তাহাই কবিতে লাগিলেন । তিনি হাতিবাগানে বিদ্যালঙ্কারেব বাসা হইতে সকাল সকাল আহার কবিয়া, কোনও দিন বা অনাহারে, হেয়ারেব বহির্গত হইবার পুর্বেই গ্রে সাহেবের ভবনেব দ্বারে গিয উপস্থিত হইতেন , এবং তঁাহাব পান্ধীব সহিত ছুটিতে অবন্ত করিতেন। হেযাবেব পান্ধী নানা স্থানে যাইত এবং এক এক স্থানে অনেকক্ষণ বিলম্ব করিত। বামতনু সর্বত্রই যাইতেন ও অপেক্ষা কবিতেন। একদিন অপবাহে হেয়াব স্বীয ভবনে ফিবিষ আসিযা পান্ধী হইতে অবতবণ কবিয দেখিলেন বালকটির মুখ শুকাইযা গিযাছে। অনুমানে বুঝিলেন সে দিন তাহাব আহার হয নাই । জিজ্ঞাসা করিলেন—“তোমাক কি ক্ষুধা পাইযাছে ? কিছু আহাব কবিবে ?” বালক রামতনু আহারেক কথা শুনিয়াই ভয়, পাইলেন ; বিদেশীষ ও বিধৰ্ম্মী লোকোব ভবনে আহার কবিলে পাছে জাতিচু্যত হইতে হয়, তাই ভযে ভয়ে বলিলেন,-“না, আমাব ক্ষুধা পায় নাই ।” হেযার উর্তাহার মুখের দিকে চাহিত্যা বলিলেন—“আমাকে সত্য বল, আমার বাটীতে তোমাকে খাইতে হইবে না, ঐ মিঠাইওযালা তোমাকে খাইতে দিবে। সত্য করিয়া বল আজি আহার কবিয়াছ কি না ?” বালক বামতনু কঁাদিযা ফেলিলেন, বিলিলেন-“আজি আমার খাওয়া হয নাই ।” তখন মহামতি হেযাব তাহাব মিঠাইওযালাকে পেট ভরিয়া মিঠাই খাইতে দিতে বলিলেন । এই প্ৰকাবে দিবাশেষে অনেক দিন হেয়ারের LDDBLBBDBD D DDBB BB DDD DDS এইরূপে প্ৰায় দুই মাসেরও অধিক কাল গত হইল। শেষে হেয়ার বুঝিলেন এ বালক ছাড়িবাব পাত্র নয, বিদ্যাশিক্ষা বিষয়ে ইহার অতিশয় আগ্রহ। তখন তঁহাকে ফ্রী বালকের দলে লইতে স্বীকৃত হইলেন। এই অবস্থায় এক নূতন বিঘ্ন আসিয়া উপস্থিত হইল। স্কুলের বালকদিগের পরিচ্ছন্নতার দিকে হেয়ারের অতিশয় দৃষ্টি ছিল। বালকগণ যেরূপ অপরিষ্কার ও অপরিচ্ছন্ন অবস্থাতে স্কুলে আসিত তাহা দেখিয়া তিনি ক্লেশ পাইতেন। কোন কোনও দিন স্কুল বসিবার বা ভাঙ্গিবার সময়ে তিনি গামছা হন্তে