পাতা:রামতাপনীয়োণনিষৎ.djvu/৪০৬

৩য়, খণ্ড । ] ऐउब्रचांर्णः । २ ०१ ড়েকঋষির্তাস্বতি স্মৃত সা চতুর্থ পাদো ভবতি । ভবতি চ, সৰ্ব্বেষু পাদেযু চতুরাত্মা স্কুল-সূক্ষ বীজগাক্ষিভি: | মাত্রামাত্রাঃ প্রতিমাত্রাঃ কৃত্বা ওতামুজ্ঞাত্রমুজ্ঞাইবিকল্পরূপং চিন্তয়ন গ্রসেৎ ॥ ৩ ॥ s জ্ঞোইমৃতো হুতসংবিৎকঃ শুদ্ধ: সংবিষ্টো নিৰ্ব্বিল্প ইমমন্থনিয়মেহমুভূয় ইহেদং সৰ্ব্বং দৃষ্ট স্বপ্রপঞ্চহীন ॥ ৪ । স। সোমলোকঃ উময়া বিদ্যয়া সহিতস্ত পরমেশ্বরস্ত লোকঃ সোমলোকঃ ইতরস্ত জ্যলোকৈকদেশত্বেন পৃথক গ্রহণযোগাং । ক স মাত্রেত্যাহ ওঙ্কার ইতি। বিন্দ্বাদীনাং স্বয়মমুচ্চাৰ্য্যত্বাৎ তেবাং স্থানে পঠিতোইয়মোঙ্কারঃ । এক ঋষিনামাথৰ্কণিকানামগ্নিঃ সা চ মাত্রা ভাস্বতী স্থত। বিম্বাদিরূপত্বেন চ তুরীয়ৰোধকত্বাচ্চ। এবং সমষ্টি-ব্যষ্ঠ্যৈক্যং সঞ্চি স্ত্য মাত্রাপাদমিশ্রোপাসনয়া পূৰ্ব্ববৎ সৰ্ব্বক্রমেণোত্তরোত্তরং সংস্বত্য স্বাত্মন্তবস্থাতব্যমিত্যাহ মাত্রাইমাত্রা ইত্যাদিনী ॥ ৩ । অথ সামুষ্ঠান-ক্রমন্তাসার্চনাদি-সহিতমুপাসনমাহ প্লোংমৃত ইত্যাদিন । জ্ঞোইমৃত ইত্যাদিন ইছোপাসনাক্রম উচ্যতে। অত উপাসনা এই চতুর্থ মাত্রাই সমগ্রক অথৰ্ব্ববেদ, সংবর্তক অগ্নি, মারুতগণ, এবং একঋষিনামক অথৰ্ব্বণিক অগ্নি, এই মাত্রাই ভাস্বতী, অর্থাৎ বিন্দুরূপে তুরীয় ব্রহ্মবোধক এবং ইহাই চতুর্থ পাদ। সৰ্ব্ব পাদই স্থল, স্বল্প, বীজ ও সাক্ষীভেদে চতুরাশ্ম। এইপ্রকার সমষ্টিব্যষ্টিরূপে ঐক্যচিন্ত৷ করিয়া মাত্রাপাদমিশ্রিত উপাসনা দ্বারা পূৰ্ববং উত্তরোত্তর সংস্থার করিয়া আত্মষ্মরূপে অবস্থান করিবে, অর্থাৎ পূৰ্ব্ব রীতিক্রমে বিরাড়াদিকে পরপরে বিলীন করিয়া পরমাত্ম স্বরূপ প্রাপ্ত হইবে ॥ ৩ ॥ এইক্ষণ অনুষ্ঠান, ক্রম, দ্যাস ও অর্চনাদি সহিত উপাসনা কথিত श्रेष्ठtश् ॥-अधूना डेभागमांजमहे रख्दा । भडेषtखहे छैभानना विदूड হইবে, এই উপাসনাক্রমও গুরুর উপদেশানুসারে জানিতে হইবে।