পাতা:রামমোহন রায়-কেশবচন্দ্র চৌধুরী.djvu/৫২

नदम अिप्लिएझ् । 83 পক্ষে, অন্ত দল সংস্কৃত শিক্ষার দিকে। রামমোহন রায় ভবিষ্মদৃষ্টিতে দেখিলেন, ইংরাজী শিক্ষা ভিন্ন ভারতের জড়ভাব দূরীভূত ও বদ্ধমূল কুসংস্কার উন্মলিত হইবে না। সুতরাং তিনি ইংরাজী শিক্ষার পক্ষে যোগদান করিলেন। তিনি এ সম্বন্ধে লর্ড আমহষ্টকে ১৮২৩ খৃষ্টাব্দে একখালি পত্র লেখেন। ইহার ভাব, ভাষা ও অপূৰ্ব্ব যুক্তিকৌশল দেখিয়া সকলে ৰিস্মিত হইলেন, এবং অনেকেই ইংরাজী শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা স্বীকার করিলেন । বার বৎসর ঘোরতর বাদামুবাদের পর ইংরাজী পক্ষেরই জয় হইল। ১৮৩৫ খৃষ্টাব্দের এই মে লর্ড উইলিয়ম্ বেটিঙ্ক কর্তৃক নিৰ্দ্ধারিত হইল—এদেশে ऐश्ब्रांखौ विक्रॉब्रहे दिखांब्र रुङ्ग इहेष्व । ब्रांयाभांश्न ब्रांडू, হেয়ার ও ইষ্ট সাহেব-এই তিনজনে মিলিত হইয়া, হিন্দু কলেজ স্থাপন করিলেন। হিন্দুকলেজ স্থাপনের জন্য যে কমিটী হইয়াছিল, তাহাতে রামমোহন রায় একজন সভ্য ছিলেন। কেহ কেহ রামমোহন রায়ের বিরুদ্ধে আপত্তি উত্থাপন করিলেন। তখন তিনি অকুষ্ঠিতচিত্ত্বে কমিটী হইতে আপনার নাম তুলিয়া লইলেন। তিনি বলিলেন,—“আমি কমিটীতে থাকিলে, যদি হিন্দুকলেজের বিন্দুমাত্র ক্ষতি হয়, তাহা হইলে আমি সে সন্মানের প্রয়াসী নই।” কি উদারতা! কি নিস্বার্থতা! বিখ্যাত খৃষ্ট-ধৰ্ম্ম-প্রচারক সদাশয় ডফ সাহেব ১৮৩০ খৃষ্টাম্বে এদেশে আগমন করিলেন। তিনি বালকদিগকে ইংরাজী