পাতা:লুক্রিসিয়া উপাখ্যান.pdf/৭৬

* I ss শিক্ষার কি কল, যদি তাছ। সমাজের হিতার্থে নিয়োক্তিম্ভ ন হয় ? অার তোমাfদগের অসিধারী: কুই বা fক স্থল, যদি তাঙ্ক ধৰ্ম্ময় রক্ষা ও অধৰ্ম্মেঃ উচ্ছেদে এক্ষেপিষ্ঠ হে উচ্চলৈকে ধর্মী (एन **१ :ड:मल्ल धड़े प्ररु ष्ठन्ने श्रीमहिtर्शन মনে উৎসাহ শিখা প্রদীপ্ত কর, যে স্বামঃ অবি श?ग्न °{7:१ट्रे উন্ম নে অগ্রসর দুই । मङ्कन था সর কোন মুখে গৃহে স্থার রিং উপস্থিত বিষয় আচ্ছাদিত রাখিয় কি প্রকারে বা অমঙ্গল গ্রহণ করিব ; তবে ধিক অমাদিগে? নিশ্বাস প্রশ্বাস, ধিক স্বামীদিগের রক্তচালনায়, এবং কি আমাদি গের মনুষ্যকলেবর যদি আমরা এই মুহু হুঁ মধ্যে এই প্রবল অত্যাচারের প্রক্টিবিধানার্থ অগ্রসর न श्झे ! ' " হে রোমানগণ! জাগ্রত হও, দুরাচার রাঙ্গ কুমারের অত্যাচার সকল মুক্তিপথে আনয়ন কর এবং ধৰ্ম্মপক্ষে জয়ধনী করিয়া পাপের উচ্ছেদার্থ অগ্রসর হওঁ ; - जूक्लिनिम्नाई श्रृंउ “श्रु झर्थिश व१ उर्डाख् অবগত ইয়াই রোমানগণের মনে প্রবল কোপা