পাতা:শঙ্কর-বিজয়-জয়ন্তী গ্রন্থ.pdf/২৫৮

১৬ সৰ্গ । শঙ্কর-বিজয়-জয়ন্তী । . ९७१ কেন শিষ্যভাব অবলম্বন করিবেন, কিন্তু এ পীঠ সমারোহণে তোমার সর্বজ্ঞত্ব কারণ নয়, এ বিষয়ে সংশুদ্ধি হেতু, অধুনা fবচৰ্য্য তাহা আছে কি না । ভিক্ষে, সাহস করিও না, আপন পূর্ববৃত্তান্ত স্মরণ কর, অঙ্গন উপভোগ করির কামকলা কামশাস্ত্র শিক্ষা করিয়াছ । তোমা হইতে ভিক্ষুবেশে এ শুদ্ধিতা সাধন করা হইয়াছে। প্রভো, এ বিদ্যা-ভদ্রাসন সিদ্ধবৰ্য্য সংগণাশ্রিত, ঈদৃশ পদ সমারোহে কিপ্রকারে আপনি যোগণই হইবেন । যতীন্দ্র ভারতীর ভারতী শ্রুতিগোচর হইলে শারদীকে কহিলেন, মাত; আমি আজন্ম এ দেহে কোন কিলিৰ(১) করি নাই, অন্য শরীরে যে কৃত হইয়াছে, তাহাতে আমার অশুচি হইতে পারে না। অন্যথ। পূৰ্ব্বদেহে জন্ম তঃ শূদ্র ব্যক্তি সুকুতিবশে পরজন্মে বিপ্রতা প্রাপ্ত হইলে সে কি বেদে অনধিকৃত হইবে ? অ তএব বিবেকতঃ আমি শুদ্ধই আছি, শুদ্ধিতাভাব নাই । শারদ। শঙ্করের উক্তিতে নিরুত্তর হইলেন । তখন শ্রীশঙ্করাচাৰ্য্য হর্সযুক্ত, বিদ্যা-ভদ্রাসনে সমারোহণ করিয়া সভামধ্যে যেন নিৰ্ম্মল রজনীতে পূর্ণ দ্বিজরাজ বিরাজমান হইলেন । বেদান্ত মত ভাস্কর সর্বজ্ঞ শঙ্কর পীঠ সমারোহ ৭ান্তর অদ্বৈত্যমাগনিষ্ঠ শিষ্যবৃন্দকে আজ্ঞা করিলেন, ভোঃ শিষ্যগণ, মানবনিকরের মোক্ষকর বেদান্ত সম্মত অদ্বৈত মত সম্প্রদায় মতে লোকে প্রচার কর, ইহা আজ্ঞা করিয়া শিষ্যবৃন্দকে কাশ্মীর-মণ্ডলে সন্নিবেশিত করিলেন, এবং স্বয়ং কোন২ শিষ্যের সহিত শৃঙ্গপৰ্ব্বতে গমন করিলেন । S পাপ т --- -