পাতা:শিশু-ভারতী - পঞ্চম খণ্ড.djvu/২১৬

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

ছিল ষে পড়িতে পড়িতে একদিন একাকী পুস্তক বুকে করিয়া ছাদের উপর ঘুমাইয়া পড়েন। বাড়ীর সকলে র্তাহাকে কোথাও না পাইয়। চারিদিকে খুজিতে খুজিতে শেষে ঐ অবস্থায় দেখিতে পান। কেশবচন্দ্র বাল্যকালে ও কিশোর বয়সে অস্কান্ত বহু বিষয়েও প্রতিভার পবিচয় দিয়াছিলেন। কি খেলাধূলায়, কি মাজিক দেখাইতে, খেলাধূলা কি ডিস্পেনসেবি করিয়া ডাক্তার আমোদ-প্রমোদ সাজিতে, কি ডাকঘর প্রস্বত করিয়া নীল চশমা নাকে দিয়া পোষ্টমাষ্টীর হইতে, কি বাড়ীর कब्रिग्नाङ्णि । उँाशग्न चाकर्षण भखि चडिग्रम করিয়া যাওয়া তাহাদিগের পক্ষে অসম্ভব হস্থত । কেশবের বয়োবুদ্ধিব সহিত এই আকর্ষণ শক্তি ক্রমশ: বদ্ধিত হইয়। কিরূপ ভাব ধারণ করিয়াছিল, লেকথা তোমাদিগকে পরে বলিতেছি। সেকালে সমাজে বাল্য বিবাহ প্রচলিত ছিল। ১৮৫৬ খৃষ্টাব্দের এপ্রিল মাসে বালি গ্রামের চন্দ্রনাথ মজুমদারের নবম বর্ষীয়া কঙ্গা জগমোহিনী দেবীর সহিত তাহার বিবাহ হয় | নিজ ইচ্ছায় তিনি বিবাহ করেন নাই। fददाश् ভৃত্য এবং ছোট ছোট ছেলেদিগকে হনুমান ও রাক্ষস সাজাইয়া রামযাত্রার গান গাইতে—সকল দিকেই তাঙ্গাব স্বাতন্ত্রা ও অভিনবত্ব ছিল । সদ্বিষয়েব অমুকবণ প্রবৃত্তি তাহার যথেষ্ট পরিমাণে ছিল। ১৮৫৮ খৃষ্টাব্দে কেশবের বিদ্যালয়ের অধ্যয়ন শেষ হয় । ১৮৫৬ ১৮৫৮ সন এই দুই বৎসব কাল তিনি হিন্দু কলেজের লাইব্রেরীতে বলিয়। কেবল মনোবিজ্ঞান এবং নীতিবিজ্ঞান পাঠ করেন। অল্প বয়সে দর্শন ও বিজ্ঞানের প্রতি র্তাহার অনুরাগ দেখিয়া অন্তান্ত ছাত্রেরা তাহাকে একজন জ্ঞানী পণ্ডিত মনে করিত। চৌদ্দ বৎসর বয়সেই তিনি মৎস্ত ভক্ষণ ত্যাগ করেন। বৈষ্ণৰ পরিবারের সস্তান, সুতরাং মাংসের বিদ্যালয়ের পাঠ সহিত কোন কালেই তাহার সংশ্ৰব সমাধি ছিল না। যৌবনের প্রথম অবস্থায় বিজ্ঞ জ্ঞানীদের কাছে থাকিতে, বিজ্ঞানেব বই পড়িতে এবং নির্জনে চিন্তা করিতে তাছার বড় ভাল লাগিত । কেশবচন্দ্র যে একদিন দেশের একজন বড়লোক হইবেন, তাহার আভাস তাঙ্কার বাল্যজীবনেই পাওয়া গিয়াছিল । তাছার সঙ্গীবা তাহাকে প্রাণের সহিত ভালবাসিত। তাছার প্রতিভাজ্যোতিতে अाङ्कटे रुद्देग्रा ठाश्त्रो उँोरुारक ८नङ्घर गएम दग्न५ الوعر . o o - -- - - - -- - o***** o _ কেশবচন্দ্র --- - -- --- --- - নবীনচন্দ্র কৃষ্ণবিছারী এই বিবাহেব পর হইতেই কেশবচন্দ্রের মনে কেমন পরিবর্তন হইল। তিনি ধৰ্ম্মশিক্ষা এবং ধম্মদীক্ষার জন্ম ব্যাকুল হইলেন। কোথা হইতে যেন আদেশ আসিল—“প্রার্থনা কর । প্রার্থণা কর । প্রার্থনা ভিন্ন অন্ত গতি নাই।” চতুর্দশ ধৰ্ম্মভাবের বৎসর বয়সেই তাঙ্কার মনে প্রথম উন্মেষ ८वद्मit*ाङ्ग जश्झtद्र श्लेष्राझिण । यश्नं ধৰ্ম্মভাব বুদ্ধি পাইলে লাগিল, উপাসনা আরম্ভ হইল, সেই অবস্থায় তিনি মনোযোগ পূৰ্ব্বক ধৰ্ম্মগ্রন্থ সকল পাঠ করিতেন। এই ভাবে ধৰ্ম্মগ্রন্থ পাঠ এবং আত্মচিস্তা করিতে कब्रिtड स्छिनि थ"#-यौवtन थcय* कtद्रम। ५ नधcब्र እግw¢ 23—F. 4