পাতা:শ্রীবৃহদ্ভাগবতামৃত.djvu/৫৪৩

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

শ্ৰীকৃষ্ণ-প্ৰেমতরঙ্গিণী & $5 षट्वर्थश्च त्रिण चांब्रि श्रश्शूर्खेण] नि । ষোড়শ সহস্র আমি-সব রাজকন্ত । ভক্তিতাৰে কৈল পিতা কৃষ্ণ আরাধন ॥ কুল-শীল-ওপৰতী সৰ্ব্বলোক থম্ভ । হেন পরিপূর্ণ হরি নিত্য মুখানন । নরক বধিয়া হরি নিজপুরে জানি । কহিতে প্রভুর গুণ কেবা পায় অন্ত ॥ বোড়শ সহস্ৰ ৰিভা কৈলা চক্রপাণি। এই বর মাজে সবে জন্মজন্মান্তরে । স্বৰ্গভোগ রাজ্যপদ অশেষ সম্পদ । গৃহদাগী হয়্যা যে থার্কে নিরস্তরে। ব্ৰহ্মপদ না মাজিব কিবা বিষ্ণুপদ । যোড়শ সহস্ৰ দেৰী কি বোলে বচন ॥ সত্তে ওই চরণ-পঙ্কজে ধরি অাশা ৷ শুনহ দ্রৌপদী দেবী কহি বিবরণ ॥ তকতবৎসল প্ৰভু সকলে ভরসা। আছিল নরক রাজা জিনিয়া সংসার । ধীর-শিরোমণি ঐগদাধর জান । আমালতী হরিয়া আনিল ফুরাচার ॥ ভাগবত-আচাৰ্য্যের মধুরস-গান ৷ ইতি শ্ৰীভাগবতে মহাপুরাণে পরমহংস্তাং সংহিতায়াং বৈয়াসিক্যাং দশমঙ্কন্ধে ত্র্যশীতিতমোইধ্যায়: ॥৮৩ চতুরশীক্তিতম অধ্যrয় / এতেক বচন শুনি দ্রুপদনন্দিনী । পাদ্য অর্থ দিয়া দিল মুগন্ধি চন্দন । কুঞ্জী আদি আর যত রাজার রমণী । ধূপ দীপ দিয়া কৈল প্রদীপ বনান। (১) গোপীগণ আর যত কুলবতী নারী । (১) আসনে বসায়্যা হরি পূজিল বিধানে। বিস্ময় ভাবিয়া রছে কৃষ্ণে মন ধরি ॥ কহিতে লাগিল৷ কিছু বিনয় বচনে । এইরূপে নারীগণে নারীগণে মেলি । আমি-সব ধন্স হৈলাঙ সকল জনম। পুরুষে পুরুষে কথা হাস্যরস করি ॥ মহাযোগেশ্বর সহে হৈল দরশন। হেনকালে মুনিগণ ভুবন-পাবন। সাধুজন-দরশন দেবের দুলভ । কৃষ্ণ দরশন হেতু কৈল আগমন । তাগ্যে আজি ঘটে হেন অখিল সম্পদ। (২) বেদব্যাস নারদ চ্যবন যোগেশ্বর । অল্পতপ আমি সব অল্প বুদ্ধি ধরি । বিশ্বামিত্র শতানন্দ আসিত দেবল ॥ স্বভাবে মঞ্জুষ জাতি অল্প অধিকারী ॥ ৰামদেব ভরদ্বাজ তৃগুপতি রাম । প্রতিমাতে দেৰবুদ্ধি নহে সাধুজনে । ৰশিষ্ঠ গৌতম ভৃগু যাজ্ঞবল্ক্য নাম ॥ মতিহীন আমি সব সাধু অবজ্ঞানে ॥ পুলস্ত্য কগুপ অত্রি মুনি বৃহস্পতি । জলময় তীর্থ দেব ধাতু শিলাময়। মার্কণ্ডেয় বীতিহোত্র আদি মহামতি। এ সবে পবিত্র করে কিন্তু শীঘ্র নয় ॥ জগস্ত্য অঙ্গির মুনি সনকাদি করি। দরশন মাত্রে করে সাধুজনে ত্রাণ । কৃষ্ণ দেখিবারে গেল মুনিগণে মেলি। দেব-তীর্থ ফল নহে মহাপ্ত সমান। দেখিয়া সন্ত্রমে লোক উঠিলা সকল । অগ্নি সূৰ্য্য শশধর আকাশ পবন । যুধিষ্ঠির আদি যত নৃপতিশেখর। জল ভূমি বাক্য মন গ্রহ সূক্ষ্মগণ । রামকৃষ্ণ ৰমুদেৰ উঠিলা সত্বরে। - দও পরশম কৈলা চরণ-নিয়ড়ে । (১) পাঠান্তর,--"প্রত্যক্ষ ৰন্ধন” । SSAS SSAS SSAS SSAS )הישן לזו" (א (১) পাঠান্তর,-“কুলের বোঁহুরি"। “অখিল সম্পদ ভাগ্যে হইল স্কুলত ।