পাতা:শ্রীশ্রীচৈতন্যভাগবত - বৃন্দাবন দাস ঠাকুর .pdf/১৮৯

titfire-wra অধ্যায়ু তাহার কেমতে দুঃখ রহিবে শরীরে ? আনন্দস্বরূপ কৱিলেন জননীরে ৷ ১২১ ৷৷ স্বীয় অচিন্তা প্রভাবে বিপ্ৰ তনয়রূপে গৌর নারায়ণের লীলা হেনমতে নবদ্বীপে বিপ্ৰশিশুরূপে । अ८च्छन्न लकूर्छनाथं श्चाश् छन-श८थं ॥ »२२ ॥ বহিদৃষ্টিতে দারিদ্র্য-প্ৰদৰ্শন-সত্ত্বেও নিমাইর মহৈশ্বৰ্য্যশালীর छाग्न ठेक्षा ७ श्राgन °— । ঘরে মাত্ৰ হয় দরিদ্রতার প্রকাশ । আজ্ঞা,-যেন মহামহেশ্বরের বিলাস ৷৷ ১২৩ ৷৷ স্বাভীষ্ট-পূরণে সোপকের বিলম্ব প্ৰকাশে নিমাইর ক্ৰোধাভিনয় কি থাকুক, না থাকুক, – নাহিক বিচার। চাহিলেই না পাইলে রক্ষা নাহি আর ॥ ১২৪ ৷৷ ক্ৰোধাভাবে নিমাইব অত্যাচার-লীলা - ঘর দ্বারা ভাজিয়া ফেলেন। সেইক্ষণে । আপনার অপচয়, তাহা নাহি জানে ॥ ১২৫ ৷৷ পুত্ৰস্নেহ বৎসলা শচীীর পুত্ৰকে তদভীষ্টদলা দ্বার। সাম্বন — তথাপিহ শচী যে চাহেন, সেই ক্ষণে । DSDDLLG0 KuLSBDB BBSEK SS DS একদা গঙ্গাস্নানে গমনকালে নিমাঠির মা তৃ সমীপে স্বীর স্নান ও গঙ্গা পূজার দ্রব্য প্ৰাৰ্থন। -- একদিন প্ৰভু চলিলেন গঙ্গাস্নানে। তৈল, আমলকী চাহে জননীর স্থানে ॥ ১২৭ ৷৷ দেহস্থ, ত• • • দুঃখ,+- অর্থাৎ আনন্দ লীলাম বিগ্ৰহ নিমাঠির বদন-কমল-দর্শনে বৈকুণ্ঠবাসী তদায় আশ্রয় জাতীয় মুক্ত সেবক বগের দেহস্মৃতি ব| আত্মেন্দ্ৰিয় প্রতিবাঞ্ছা আদৌ থাকে না। নশ্বর ভোগাভূমিকা দেদী ধামেই অবিদ্যা -গ্ৰস্ত গৌর কৃষ্ণবিমুখ বন্ধীবাগণের মধ্যে জড়িদেহস্থতি অর্থাৎ দেহাত্মবুদ্ধিমূলক গে, খরত্ব বর্তমান বলিয়া তাহারা প্ৰপঞ্চে ত্ৰিলিপি দুঃখ অনুভব করে। শচীদেবী-শুদ্ধসত্ত্বাচিদানন্দময়ী, তিনি-- নিত্যমুক্ত ও অপ্ৰাকৃত-বাৎসল্যরসের আশ্ৰয়বিগ্ৰহ, সুতরাং নিরন্তর গৌরসেবা-পরায়ণা শচীদেবীর হৃদয়ে আত্মেন্দ্ৰিয়শ্ৰীতিবাঞ্ছার অবকাশ না থাকায় কিরূপে তিনি আবিষ্ঠা । जनिड जिविथ श:८थ क्रिछे श्ड श्रiअन • २ ० ॥ স্বাসুভব-সুখে,-নিমাই অপ্ৰাকৃত সচ্চিদানন্দ পরমেশ্বর % বসু । ܛܠܠ “দিব্য-মালা সুগন্ধি-চন্দন দেহ’ মোরে। -१छाझान कब्रि' फ़ा७ भज। श्रृंजिवाहन ॥” ४९५ ॥ কিঞ্চিৎকাল অপেক্ষার্থ পুত্রকে মাতার অনুরোধজনানা কহোন, -“বাপা, শুন মন দিয়া । ক্ষণেক অপেক্ষা কর, মালা আনি গিয়া৷”১২৯৷৷ অপেক্ষার্থ বলিবা মাত্র নিমাইর ক্ৰোধাভিনয়'श्रामि भिझ।' 6गई-भांज़ अनिला नष्म। ক্ৰোধে রুদ্র হইলেন শচীীর নন্দন ৷৷ ১৩০ ৷৷ বলম্বে অসহিষ্ণুতা দেখাইয়। ক্ৰোধ ভরে নিমাইর গৃহ প্ৰবেশ “এখন যাইবা তুমি মাল। আনিবারে!” এত ললি” ক্রুদ্ধ হঞো প্ৰবেশিলা ঘরে। ১৩১ ৷৷ নিরন্ধুশোচ্ছাময় শ্ৰীচৈতন্য নারায়ণের স্বীয় চিৎ সংস্পৰ্শদ্বারা জীবভোগ্য জড় দস্যের ভঙ্গুতা ও নশ্বরতাশিক্ষা-দানযতেক আছিল গঙ্গাজলের কলাস । BBBD BB BDLSSSDDD DBBS S0YDK SDD S छब्रल. शू छ, व्लल• ठा छ ग शi८ङ शाहङ । সৰ্ব্ব চর্ণ করিলেন ঠেঙ্গ লই? হাতে ॥১৩৩ ৷৷ ছোট বড় ঘরে যােত ছিল ‘ঘট' নাম । সব ভাঙ্গিলেন ইচ্ছাময় ভগবান৷ ১৩৪ ৷৷ १|फु|१|फुि श[भ घ८झ ट्रेडश, छ् ञ्, छ् । তণ্ডুল, কার্পাস ধান্য, লোণ, বড়া, মুদ্রগ্র ॥১৩৫ ৷৷ তী। হার বদ্ধজীবের ন্যায় অবিদ্যা-জনিত ঔপধিক tBD0DL DBDD SDBDDBB BDDDS DD DBDDS DB BBBD SDD B DDJtOS GBmBDS KBYSSCYD SS KS DDDDS0SDYDBD DEES DDBDD S BBBS BBD KD BD gg अ•िउ थ|•• छंद्रा ॥ २ - २ ॥ দরিদ্রতার প্রকাশ,-( জড়িীয় স্কুল বহি দর্শনে । জীবসদৃশ দৈন্যের মুষ্টি বা চেহারা-মাত্র ; কেননা, যে-স্থানে ধঃৈশ্বৰ্যপুর্ণ, শ্ৰীগৌর-নারায়ণের অধিষ্ঠান, দে-স্বানে প্রাকৃত হের ঐশ্বৰ্য্যরাহিত্য বা দারিদ্র্যের অভাব। যেন মতো মহেশ্বরের বিলাস-মেন যড়ৈশ্বৰ্য্যপূর্ণ সাক্ষাৎ শ্ৰীনারায়ণের নিরঙ্কুশ हैप्रश, कौए य। गौणा ॥ २२७ ॥ si७,-5ाई, देह कब्रि ॥ २२४ ॥