পাতা:ষড়্‌দর্শন সংবাদ.pdf/১১৯

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

> X 8 ষড় দর্শন সংবাদ । কহিতে পার যে পূৰ্ব জন্মে এরণ্ড তৈল এবং কালকুটের অভিলাষ সংস্কার বদ্ধ হইয়াছিল” । . তর্ককাম পূৱ জন্ম সংস্কার না থাকিলে শিশু চোষ্য দুগ্ধাদি উদরস্থ করিবার ধারা কেমন করিয়া শিখিল । কণ্ঠ দিয়া উদর পর্যন্ত যে পথ আছে তাহ কে বলিয়া দিল ?” সত্যকাম । “ এ সকল সহজ জ্ঞান, স্বভাবতঃ এ অনুভব হয় । অন্যান্য দ্রব্যের প্রাকৃতিক ব্যাপার যে প্রকারে হইয়া থাকে শিশুরও এই ব্যাপার সেই প্রকার । চম্পক কুসুমকে সৌরভ বিস্তার করিতে কে শিখাইল, সিংহকে বিক্রম প্রকাশ করিতে কে উপদেশ করিল । দিনমণিকে প্রভা প্রেরণ করিতে কে আদেশ করিল। এই সকল প্রশ্নের উত্তর করিলেই তোমার প্রশ্নের উত্তর হইবে । তর্ককাম शिनि बोञ्च ईश्झाउ ७ड़े जिडूहन जू४ि कब्रिञ्चारश्न डिनिड़े এ সকলের উপদেষ্ট এব০ আদেষ্ট তিনিই সদ্যোজাত শিশুকে দুগ্ধ পান করিতে শিক্ষা দেন এবং ক্ষুধা কালে চীৎকার করিতে আদেশ করেন । তাহার নৈসৰ্গিক নিয়মে সচেতন অচেতন উদ্ভিজ্জ তাবৎ বস্তুর শাসন ও রক্ষা হয় । হাসাঃ শুক্লীকৃত যেন শুকাশ হরিতীকৃত ময় রাশ্চিত্ৰিত যেন সতে ভৰ্ত্তা ভবিষ্যতি । তিনিই তোমার আমার সকলের ভরণ করেন তিনিই কোকিলের কুহুরব চক্রবাকের বিরহভাব দন্তির পরাক্রম বিধান করিয়াছেন । র্তাঙ্কার নৈসর্গিক উপদেশে অপত্য প্রসবের প্রাক কালীন পক্ষিণী मोड़ करब्र, मांजठी जउी स्रीञ्च अदजन्नन वृकट्क श्रांजित्रम করিয়া কুণ্ডলিনী হয়, পদ্মিনী দিবা ভাগে কুমুদিনী রজনী