পাতা:সংগীতমনোরঞ্জন.pdf/১৬

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

সংগীতমনোরঞ্জন । 魯 পয়ায় { অর্থও ব্রহ্মাণ্ড কিন্তু কত খগুময়। ভূখণ্ডের কিয়দংশ যাহ भूके श्ध्न ॥ ङांश८ङ बग९था औद कङ्गम्ब्रजभ१ 1 छद्म शृङ्क সহ কেলি করে অনুক্ষণ ॥ ধন্য ধন্য সৃষ্টিকৰ্ত্ত ধন্য স্থরচনা। কোন দেশে কোন মতে কে করে গগুন ; এদেশে প্রধান শাস্ত্র বেদান্ত দর্শন। সুমন্ত বলিয়। সে হয়েছে আদর্শন । কোরাণ বাইবেল জাদি অাছে যজ্ঞ বিধি । কিন্তু না দেখি ন শুনি পেয়েছে অবধি। অপার সমুদ্র পার হইবে যখন। অনন্তের অন্ত তৰে পাইবে, তখন। তথাপুি ন ক্ষান্ত হয় অজান জীবেতে । অসীম মহিমা তার বর্ণন করিতে । আমিত্ত জনেকু সেই দলের প্রধান । কেমনে ছাড়িতে পারি প্রাচীন বিধান। পরে যেমন আঁশ পৰ্ব্বত ভুক্সিতে। বামনে বাসন করে শশীরে ধরিক্তে। তেমনি অর্ণমার মন ভ্রান্তি সহকারে । অপার মহিমা তার চাহে বৰ্ণিবারে। যদি অসম্ভব কিন্তু সন্তোষজনক । দৃষ্টান্ত দর্শনে মনে বুঝহ ভাবক। পিতা মাতা প্রাণপণে শিশুগণে পালে। তথাপি অবাধ্য হয়ে কত খেলা খেলে । মৃত্তিকার দ্রব্য কত করে আয়োজন । অন্যান্য বালকগণে করে নিমন্ত্রণ। অসম্ভব আশু যত হয় মনে মনে । অক্ষপট চিত্ত বলে প্রকাশে বচনে। কত শক্ত ক্ষতি যদি করে শিশুগণ। পিতা মাতা কোন দোষ না করে গ্রহণ Ir সেইভাৰে জগতের মত জীৱগণ । ভাল মন্দ যাহা যেৰ ुरङ्ग झुक्केन |! বিশ্বপিত সমভাবে, সদানন্দ মনে। স্নেহেতে সন্তাষ করে সকুল সন্তানে । সৰ্ব্বকাল এই রীতি,আছে এ জগতে । কেৰা না সন্তোষ হয় শিশুর খেলাতে । আমিত্ত তাহার ভাব ভৰি সেই ভাবে । ছেলেখেল৷ ’ বলে পিস্তাঁ জালাদ করিবে ।