পাতা:সবুজ পত্র (চতুর্থ বর্ষ) - প্রমথ চৌধুরী.pdf/৭০৬

সবুজ পত্ৰ દે5, ૭૭૨૭ সমান মাত্রার। কিন্তু আসলে থার্ড ক্লাসের আদর্শকে যদি একটা । সরল রেখা বলে ধরে নিই। তবে কোনো ছেলে সেই রেখার উপরে চড়ে কেউবা তার নীচে নামে । ভাল শিক্ষা প্ৰণালী তাকেই বলে যাতে প্ৰত্যেক ছেলেকে তার নিজের স্বতন্ত্র বুদ্ধি ও শক্তির মাত্রা অনুসারে DBDBB DBDK DYSqkSLDBB BBD DDBD DD DDBB BDBB ছেলের উপরে সমান ভাবে আরোপ না করা যায়। কিন্তু কাজ সহজ করবার জন্য বহু অসমানকে এক সমান কাঠগড়ায় বন্দী করবার নিয়ম আছে। সাধু বাংলার ছন্দে তারই প্ৰমাণ পাই। হুলন্তই হোক হসন্তই হোক আর যুক্তবর্ণই হোক এই ছন্দে সকলেরই সমান মাত্ৰা । অথচ প্ৰাকৃত বাংলার প্রকৃতি সমতল নয়। সংস্কৃতের নিয়মে K BDD BBBK BDB BD BD u DBD DLYS D DDE সকল অংশ সমান ওজনের নয়। বস্তুতঃ পদে পদেই তার শব্দ বন্ধুর হয়ে ওঠে। তার কারণ, প্ৰাকৃত বাংলায় হসন্তের প্রাদুর্ভাব খুব বেশি। এই হসন্তের দ্বারা বাঞ্জন বর্ণের মধ্যে সংঘাত জন্মাতে থাকে-সেই সংঘাতে ধবনি গুরু হয়ে ওঠে. প্ৰাকৃত বাংলার এই গুরুদ্ধবনির প্ৰতি যদি সদ্ব্যবহার করা যায় তাহলে ছন্দের সম্পদ বেড়ে যায় ৷ প্রাকৃত বাংলার দৃষ্টান্ত বৃষ্টি পড়ে টাপুর টুপুর নদেয় এল বান। শিবঠাকুরের বিয়ে হবে তিন কন্যে দান EB BDD DBB BDDD BBB BDDD KD এক কন্যে না পেয়ে বাপের বাড়ি যান। এই ছড়াটিতে দুটি জিনিস দেখবার আছে। এক হচ্চে বিসর্গের ঘট‘কালিতে ব্যঞ্জনের সঙ্গে ব্যঞ্জনের সম্মিলন-আর এক হচ্ছে “বৃষ্টি” এবং