পাতা:সবুজ পত্র (পঞ্চম বর্ষ) - প্রমথ চৌধুরী.pdf/২৮৩

¢ वर्षं, °क्षं नश्n * ७ श्ौड $ዓሕs DBD S SDDDB DDBDD BDBB EES BD KTO DBOBDSDBBDB অথবা অতীতে অধ্যাত্ম জ্ঞানের চর্চা বেশী হইয়াছিল, এখন প্ৰাকৃতিক জ্ঞানের উপরেই মানুষের বেশী ঝোঁক-এ রকম তর্ক কতকটা হয়ত BDB KBDL SS SDDB DBBBD LKBDD SDD BD BBDBDBD বিশ্বের ভাণ্ডার বাড়িয়া আনিয়ছে, বলা যদি নিতান্ত অসম্ভব ও অস্বাভাবিক হয়, তবে অতীত ভারতবর্ষের অধ্যাত্ম জ্ঞানের উপর সর্বগ্রাসী দাবিটাকেই বা কেমন করিয়া নিতান্ত সম্ভব ও স্বাভাবিক রকমে খাড়া कां यां? ( ७ ) SggD BDBB DuD KBDSDBBDBD DDD D BDB BDDS সাপেক্ষ ? তাহাই যদি হয়, তবে মহাপুরুষদের বিশেষত্ব কি ? তঁহারা ত আর বহু গবেষণা ও আলোচনা দ্বারা জ্ঞান লাভ করেন নাই। দেশের পূর্বসঞ্চিত জ্ঞানগুলো ঘষামাজ করাই ত তাঁহাদের জীবনের কাজ ছিল না। তঁহারা ছিলেন মহাগিরির অভ্ৰভেদী চুড়ার DDDLS S BBBBB DDDBBD DBDDY BDDBDDBBB DDDBD DDy উজ্জ্বল হইয়া উঠিয়াছিল, মর্তের বহু আয়াসপুষ্ট ঝাড়লন্ঠনের বাতিতে DB S SDBBB BBDB DBDBD DB DB DBDDB DBSDDD সংগ্রহ করেন নাই, আকাশ হইতে অজস্রধারে এই রত্নবৃষ্টি তাহাদের চারিধারে পড়িয়াছিল। অনুশীলনের অবিরাম আঘাতে র্তাহারা জ্ঞান-মন্দিরের দরজাটা একটু একটু করিয়া খোলেন নাই, তাহা মুহুৰ্ত্ত মধ্যেই সরিয়াছিল- তাহদের যোগমন্ত্রের প্রভাবে । যোগী না হইয়াও