পাতা:সাধনা (তৃতীয় বর্ষ, দ্বিতীয় ভাগ).djvu/৫৪

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

劃播 - 鷲 o 冉 諡b° সাধনা | 鷲 প্রতীচ্য গণিত । * - o ভিত্তি আছে, কারণ আহেমে ও থেলিসের অভু্যদয় BDZStt ttDD ZS zS BBB BB BB BBBBB BB 韃 髒目 মধ্যবৰ্ত্তী সহস্র বর্ষে যে গণিত B BB S BB BSZStDD DD BBBB BBB BBB BBS BBBBBBB 髒播 BBBB BBBBBB BBBBBB BBB BBBBBBBS BBBBB BBBSZSD DDK BBBBBBBB BY SS SS ੋ - 醫續' - - 泷、 醬 BBB BB BB BBBBB BBS BB BBB BBBBBBBSZSDD BBBBB BBBBB BBB S ੋ 鐵 , ؟- - - - 臀 擱 BB BBBB BBBBB BBBBBB BBB BBBB BBBBS BSZYYKKB BB BBB BBBB BBBBBS S ੋ 影 . 、 কথিত আছে, খৃষ্টপূৰ্ব্ব ৫৮৫ অব্দে একটা স্বৰ্য্যগ্রহণসম্ভাবনা গণনা সংবাদ বহিঃস্থ ব্যক্তিগণের নিকট প্রকাশ হইয়া পড়িত, তাহ হইলে BBBB BB BBBBB BBBB BBB BBBBB BBBBS BBBB BBSZtttDDD DBBB BBBB BBBB BBSS S S S BBBBBBB BBBB BBB BBBB BBB BBBBBS BBZYttttDDtDDD BBB BBBB BBBS BB BBBBB DD ". অনেকে গণিতশিক্ষার্থী হইয় তাহার শিষ্য হইয়াছিলেন। আরও 蠶 ক্ষেত্র আবিষ্কার করিতে কৃতকাৰ্য্য হইয়াছেন বলিয়া সাধারণে - o o


শুনা যায়, এক সময়ে পিরামিডের উচ্চত৷ নিরূপণের একটা অতি ষ্ট্র প্রচার করায়, নিয়ম ভঙ্গাপরাধে, খৃষ্টপূর্ব ৪৭০ অব্দে, তাহাকে সহজ উপায় আবিষ্কার করিতে কৃতকার্য হওয়ায়, অনেকগুলি স্থ জলমগ্ন করিয়া নির্দয় ভাবে বদ্ধ করা হইয়াছিল। এই সকল o s.| |- o: - - o: | রাজা ও ধনবান ব্যক্তি থেলিসের শিষ্য হইয় গণিত শিক্ষা 隱 প্রথা প্রচলিত থাকায়, অনেকগুলি প্রাচীন গ্ৰীক গণিতাধ্যাপকের 絮 করিয়াছিলেন। * অব্যাপনা ও গবেষণার ফল প্রায়ই পণ্ডিতগণের ক্ষুদ্র জীবনের - BBBBBBB YBBB BBB DD DDDD BBBBDD BT Z BBB BBBB BBBB BBBBSe S SSS S 鬣 ं ग्ां 호 鷺 BBB BBBBBB BB BBBB BBB BB BBBBBS BBDD DDSZuDDDDD BBBB BBBBBS BB BBBBBBB BB BBBB দয়কাল হইতে প্রসিদ্ধ গণিতবিদ ইউক্লিডের সময় পৰ্য্যন্ত 醬 ধারণ করিয়াছে যে, ভদ্বারা ঐতিহাসিক সত্যপ্রতিষ্ঠা ব্যাপারে 鵲 BBB BB BBB BBB BBB BBB BBBBB BBBSZDDD DDDDS DDBB BBS BB BBBB BBBS 韃 ষ্ট্র সকল কুপ্রথা অধিককাল প্রচলিত ছিল না, গণিত বিদ্যার 鄞 ছু ক্ৰমিক প্রসারণের সহিত, ধীরে লিপি প্রথা ইহার স্থান অধিকার BBBB BBBBBBB BBBBBB BBBB BBS BBBB DDBBZSDDDDDDDS BBBB BBBB BBBB BBBBBB SLS প্রচলিত নিয়মের সম্পূর্ণ বিরুদ্ধাচরণ বলিয়া বিবেচিত হইত ; 鬣 গণিতগ্রন্থ আবিষ্কৃত হইয়াছে, ইহার মধ্যে ফাইলোলস প্রপাত হত o BBBBBBBBBB BBBB SBBBBS BB BBB BBB Z BB BBBB BBB BBBB BBBS BBB BBS o BBB BBB BBBBBBS BBBBB BBB BBB BBBBBSZBtt tBBB B BBBBBB BB BB BBB S BBS o | মধ্যে পুস্তক ব্যবহার এককালীন রহিত করিয়া দিয়াছিলেন, এবং 鑒 - — — —- o 髓 মণ্ডলস্থ প্রত্যেককে সমভাবে মৌখিক শিক্ষা প্রদান করিতেন ; : Dodecahedrow - o 길 i.