পাতা:সাধনা (দ্বিতীয় বর্ষ).djvu/১০৫

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

- >> * সাধন। - BBB BB B BBBB BBB BBB BBB BB BBBB DBBE cDDDB BBBBB BBB BB DDS DD DDD DDS ছাড়া আর বিশেষ কিছু হয় না । দু’ একটি টেক্সটবুক পড়নে হয়, কতকগুলি শস্বেল্প প্রতিশব্দ মুখস্থ হয়, ত’ ছাড়া তাষায় জ্ঞানলাভ বিন্দুমাত্রও হয় না। এণ্টন্সি পাস করা ছেলে কি ইংরাজী বিধিতে কথা বলতে কিদ বুঝিতে পারে? কেমন করিয়াই থা হইবে ? যে প্রণালীতে শিক্ষা দেওয়া হয় এবং পরীক্ষণ করা হয় তাহাতে প্রতিশস্ব মুখস্থ কল্প ছাড়া আর কিছুই চলে না । আর তা ছাড়া, ইতিহাস, ভূগোল, অ স্কশাস্ত্র ইত্যাদিতে এত BBB BBBD DD SDDS BBBB BBBBBS BBS BBBB BBB শিক্ষার জন্য বতটা সময় দে ওয়া আবশ্যক ততটা সময় দিঙ্গে পারে না। ভাষা শিক্ষা দিতে চইলে তাঘাট ভাষাস্বরূপে শিক্ষা BBBBB BB BBS SBBBS DBBB BB BB BSBD DD কঠিন বিষয় শিক্ষা দিলে, না হয় ভাষাশিক্ষা, না হয় বিষয়শিক্ষা । তা ছাড়া, প্রথমে কতকট। নানসিক অসুশীলন হইলে ভাষা শিক্ষা করাটাও সহজ হইয় আসে। থার্ড ক্লাস পর্যন্ত সমস্ত বিধর বাঙ্গালায় শিক্ষণ ধিয়। তৎপরে যদি ছই বংসয় ইংরাজীটা | খালি ভাষাস্বরূপে শিথান হয়, তা হলে আমার বিশ্বাস যে, এখন এণ্টাঙ্গ, ক্লাসে যতটা ইংরাজী শিক্ষা হয় তদপেক্ষা বেশী BBBBB BBBBS BB BBB BB DD GBS BB BBBBB অঙ্গটা ইংরাজী শিথান দুষ্কর, তাহা হইলে নিয়শ্রেণী হইতেই SBBBttttt BBB BBBBB BBD DDBB BBBS BBBB | ভাধায় ইতিহাস, ভূগোল, অঙ্কশাস্ত্র ইত্যাদি শিক্ষা দিলীয় কিধ। পরীক্ষা করিবার কোন প্রয়োজন নাই। পূৰ্ব্বে হয়ত বাঙ্গালীয় অনেক বিবরে শিক্ষাপুস্তকের ব্যবহার করা ভিয় অন্য উপায় শিক্ষণ-প্রণালী । 'טאצ* ছিল না । আজকাল কিন্তু সে অভাব নাই ; আর যদি যাঙ্গলার শিক্ষা দেওয়াই স্থির হয়, তবে, “অতি শীঘ্রই সকল বিয়েই যাঙ্গলায় শিক্ষাপুস্তক বাহির হইবে। লিখিবার লোক যে নাই ত" নয় । বরং এক আশ্চৰ্য্য দেখা যায় বে, বাঙ্গালীতে বাঙ্গালী ছেলেদের জন্য বাজলার ইতিহাস লিখিতেছেন–কিন্তু ইংরাজী ভাষায় । যদি বাঙ্গল ভাবার ইভিংসে পড়াইবায় প্রণালী প্রচলিত থlfকত ভাহা হইলে কি রমেশচন্দ্র দত্ত মহাশয় তাহার রচিত ৰtঙ্গলীয় ও ভারতবর্ষের ইতিহাস বাঙ্গল ভাষায় লিখিতেন না ? আর একটি কথা । তাধা শিথাইবার জলা টেক্সটবুক কেন ? আর শিখাইবার জন্য হইলেও পরীক্ষার জন্য কেন ? টেক্স টুবুকের পরীক্ষা করিলে ভাষাশিক্ষার দিকে মনোযোগ ন হইয়। সেই টেক্সটবুকথানি মুখস্থ করিবীয় দিকে মনোযোগ হয়। ভাষাশিক্ষা না হইয়া থালি প্রতিশস্থ ও “নোটু” মুখস্থ হয় । ভাষ-জ্ঞান পরীক্ষা করিতে হইলে দেখা উচিত, ছাত্র সে তাযtয় কেমন লিখিতে পারে, বণিতে পারে ও বুঝিতে পারে। টেক্স টুবুক পরীক্ষায় ইহার কিছুই হয় না। আমাদের বিশ্ববিদ্যালয় যদি বাঙ্গলায় শিক্ষণ দেওয়ায় প্রণালী প্রচলিত করেন, আর সেই সঙ্গে বধি টেক্সটবুক পল্পীগণ কারपtग्र «१fशी ॐाश्ब्रt tन् ४ग्ना झग्न, 'ठtश श्हेcश श्रांझाtभद्र দেশের শিক্ষা-প্রণালীর দুইটি প্রধান দোষ দূর করা হয়।