পাতা:সাধনা (দ্বিতীয় বর্ষ).djvu/১৩৪

২ a সাধন । BBB BBBBB BBBB BBB BBBB BBBS BBBB BBD পৰ্য্যন্ত পৌছাইতে র্তfহার চেষ্টাও করেন না পৌছান ও না। ছেলের বোঝে যে, এই সব পিতৃতুল্য ওরুজন কেবল ক্যরণে অকায়ণে ধমক্যই ব্যর লিমিত্ত ও “ধা, যা, পড় গে ধা” বলিয়া BBB SBBB BBBB Bg gBBBDB S BBBB BBBBS ক্ষৰ্বি, উচ্ছাস, আনন্দ যেস্থলে ফুটবীর নহে। ওরজনের gglllBmS BBB BBB BBB BBBB BBB BBB BBDS ইতে পারে বটে, কিন্তু আমিশ্র প্রশংসা গুরঞ্জনের নিকট পাওয়াই দুষ্কর । তহ্যের আবার ছেলেদের নিকট হইতে এত তফাৎ BS BSBBB BBSBB BS BB BBBBB BB BBtBB BBB হইতে পারে না, ভ’ ছাড়া তাহার। ত চিরকালই তৎসনা করিয়া থাকেন, এই ত স্ত্যহাদের কাজ । বকুনিটা থাবার সময় ছেলেদের মনে একটু অযোয়। স্তর ভাব আসে বটে, কিন্তু যেটা অন্যায় করিয়াছে বলিয়া নয়, বকুলি থাইতেছে বলিয়, আর প্ৰহাশ্বের আশঙ্কায় । বাড়ির ভিতরে মা পুত্রকে পিতৃ শাসন হইতে রক্ষা করিবার নিধিত্ব নিজে মিথ্যা বলিতেছেন ও মিথ্যা শিথাইভেছেন। ছেলেরা BBB SBBB DD DBBB BY C BBB BBBB BBS বাড়ির ভিতরটা নীতি কথা অন্ত কোলপ্র করে শিক্ষার স্থান BBS BBBB BBBS BBB BBBB BBBBB BBB লষ্টয়া কিই বা শিক্ষা দিবেন । তাহার কেবল ভালবাসিতে পারেন, এবং তাছ্যদের কাছে অন্ধ গুণ বাস ছাড়া আর কিছু প্রস্ত;াশ কর্য ও যায় না । নীতিশিক্ষার উচিত উপায় হচ্ছে, কৰ্ত্তব্য ও পবিত্রতার সৌন্দর্য্য ব্যল্যবস্থায় মনের মধ্যে ফুটাইয়া তোলা। পবিত্রতা, সত্য, দয়া, অহিংসা, ইত্যাদিকে ধদি হৃদয়মধ্যে সংস্কাররূপে বদ্ধমূল করিতে চাহ ত এই সৰ্য গুণের গোস্বর্য্য পরিস্ফুট করিয়া দেথাইতে হুইবে এবং তfহা হইলেই মন আপনা হইতেই এfধকে আকৃষ্ট হইবে । অপবিত্রতা, রাগ, দ্বেষ, হিংস। ধে কতদুল্ল কুৎসিত তাছাই দেথাইভে হইখে । এবং এমন কল্পিয়৷ LLLLS BBBBB Beeeee SS _ প্রসঙ্গ-কথা । R*, * চরিত্র গঠন করিতে হুইবে যে, আমরা যেমন অপরিস্কার BBS BBBB BB BBB BB BBB BB BBBBBB সঙ্কোচ ও ঘৃণা অনুভব করি, ভেমনি অপবিত্রতার সংস্পর্শ BBB BBBB BBS kBBB BSBB BB BBB BBS BBB শঙ্কোচ বোধ করিব । আমরা ধেমন ছেলেদের ক্যধ্যয় লুট্যুইবার স্বথ পরিহার করিয়া পরিষ্কার পরিচয় থাকিব্যর মুখ । CBBB BBBB BB BBS BB BBB BBBBBB BBBB g BBCC BB gtBB BBBS BB BBBB BBBS GtY এপ্রকার শিক্ষা দু' চারিটি শুষ্ক নারদ নীতিবচনের কন্ম নষ্ঠে . ইহ থরে ঘরে পদে পদে সহস্ৰ ছোটখাট খুটিনাটির উপল দৃষ্টি রাখার কৰ্ম্ম, ইহ্য ব্যল-পদয়ে প্রবেশ করিয়া তহ্যেদেয় স্বথদুঃখ, কষ্ট অ্যহলাদ সহ্যয়ভুতির সহিত বুঝিয়া চলার কৰ্ম্ম । নীতিবচনের বাধিবোলের মধ্যে পবিত্রতা ও ল্যয়ের সৌন্দর্য্য দেখিতে পাওয়া যায় না, যদি পবিত্রত কতদূর্ব সুন্দর ও অপবিত্রতা বাতদূর কুৎসিত ইহা গুয়েল মধ্যে সম্ভব কর্যইতে চাহ ত অল্পং তাল নভেল ও কবিতা পড়িতে দাও । মরাল টেক্সটবুক এর সহিত প্রদায়ের কোনই সংশ্ৰব নাই । আমাদের নীতিজ্ঞের আমেধি-siহলাদের উপর বড়ই BBB BB BB BB BS BB BBBB BBBB BBB DDDB DBB BBB BBB BB B BBB BBBB SDDD BBBBSBBBDBB SBBD K00 SBBBS BBB BB BBB BBBBSBDDDBB BB BS BB BSBS BB BBBBS BBSBB gggg gggB BBDSDDDDD BBBB BBBS DDB BBS BB BDDSBBBBB BBB BBB BBB B BBBBBB BBBBB BBBS B BBB BS BBB BBB SBBBBS ggD BB সযয়ে শাস্তির আলিঙ্গও নয় ; কাজেই ক্রীড়া কৌতুক ও বিশ্রামের জন্য লোকের বাধা ছহয়। অন্যত্র যাইতে হয় । পেট য়টর। gBB BB BBBBBS BB BBB BB BB BS BB BBBB BDD আমাদের "ছোম লাইফু’ থাকলে ভালই হই । --