পাতা:সাধন-পথ.pdf/৭৬

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


ԳՀ উৎ "[সাধন-পথ চরিত্যাদিরূপ সুমিষ্ট মিশ্রিও) রোচিক ন স্যাৎ ( রুচিপ্রদ হয় না)। কিন্তু ( যদি ), আদরৎ (আদরের সহিত", অর্থাৎ শ্রদ্ধান্বিত হইয়া) অনুদিনং (নিরস্তুর),খুলুসৈব (সেই কৃষ্ণনামচরিত্যাদিরূপ মিশ্ৰি) জুষ্ট সতি ( সেবন করা যায়ু তৰে ) ক্ৰমাৎ ( ক্ৰমশ: ) স্বাৰী ভবতি ( সেই কৃষ্ণনামচরিত্যাদি মিশ্রির আস্বাদন উত্তরোত্তর বৃদ্ধি পায় )। তদগদমূলহস্ত্রী চ ভবতি, (এবং কৃষ্ণবিমুখতারূপ জড়াভোগব্যাধি ও উপশম হয় )৷ ৭ ৷৷ ভুকুড়ি ক্লাচ উপদেশ-প্ৰকাশিকা টীকা -গুইদানীং সাধকচিত্তম্ভাস্থিরত্বেন, নামগ্ৰহণাদ্যদ্রুচাবাপি তদভ্যাসশৈথিল্যাং ন-বিধেয়মিত্যুপদিশন্তি-স্যাদিতি । অবিদ্যা অনাদিবৈমুখ্যং সৈব পিত্তং তেনোপতপ্ত কষায়িত রসনা জিহ্বা যন্ত তস্য শ্ৰীকৃষ্ণনামচরিতাদিসিতাপি হু অহাে, রোচিক না डतष्ठान কিম্বাদরাৎ সৈব সিতা অনুদিনং জুষ্ট সতী ক্ৰমাৎ স্বান্ধী তািগদমূলাপরাধহস্ত্রী চী ७१डौडार्थ: I শ্ৰী উপদেশাস্ত ভাষা । * - ( শ্ৰীভক্তিবিনােদ ঠাকুর-লিখিত) ছিল । অবিদ্যা পিত্তের দোষে দুষ্ট। রসনায়। কৃষ্ণসংকীৰ্ত্তনে রূচি নাহি হয় হায় । পিতৃপুল প্রায় কৃষ্ণকথা অনুদিন। স্মাদরে সেৱিতে রূচি দেন। সমীচীন। কৃষ্ণ কাম্য विश्रुडि অবিদ্যা श्रतभूग । কৃষ্ণসংকীৰ্ত্তন ক্রমে হয়ত নিৰ্ম্মল৷ সেই ক্রমে কৃষ্ণনামাদিতে আস্বাদন। অনুদিন बाङ्ग রুচি হয়। অনুক্ষণ ৷৷ ৭ ৷৷ f ཟཛི་ཟ་བོདེ་ ਵਿਚ بلدية له : { إز" th |াম "তৃতীয় শ্লোকে যে "সমস্ত ভক্তিপোষক ৯ গুণাদি বর্ণিত হইয়াছে তৎসহকারে সম্বন্ধুজ্ঞানের সহিত কৃষ্ণনামাদি অনুশীলনের প্রণালী এই সপ্তম শ্লোকে বলিতেছেন। সি আবিস্তাপিত্তোপতপ্তরসনায় কৃষ্ণনামচরিত্যাদি digitized at BR Cindia.com