পাতা:সুসমাচারপ্রচারকের সহচর.djvu/৭৭

ჯyზ ২ । আগে যুনস সেই লতাতে অতিশয় আছাদিত হইল, পরে তাহ স্নান হইলে অতিশয় কা তর হইল । - সেই লতাদ্বারা ঈশ্বর তাহাকে ষে শিক্ষা দিলেন, তাহা এই | ( ১ ) চঞ্চল বস্তুতে আসক্ত হইলে মন চঞ্চল হয়, কেবল আনন্দিত ও কাতর হয় তাহী নহে, কিন্তু জীবন ও কৰ্ত্তব্য কৰ্ম্ম ঘৃণা করে, এব^ ঈশ্বরেতেও অসন্তুষ্ট হয়। (২) লতার প্রতি মমতা করা যদি তোমার উপযুক্ত"বোধ হয়, তবে পাপিগণের প্রতি মমতা করা ঈশ্বরের আরওঁ উপযুক্ত। তৃতীয় ভাগ। প্রবোধকথা । ১ । ঈশ্বর যেমন মুনসকে ঐ লতা দিয়াছিলেন, তুন্দ্রপ আমাদিগকেও সন্তানরূপ কিম্ব মঙ্গলৰূপ লতা দিয় থাকেন । ..' . ২ । আমাদের সেই সকল লতা স্নান হষ্টতে পারে । ৩ । আমাদের লত) .স্নান হইলে আমাদের মনের ভাল প্রকাশ পায়, এব^ আমাদের সুশিক্ষা হষ্টতে পারে । ৪ । লতার ছায়াস্তে মনকে আসক্ত করা আমাদের অনুচিত, এবণ লতা মান হইলে সুশিক্ষাৰূপ ফলের অন্বেষণ করা আমাদের কত্তব্য । J