পাতা:সোক্রাটীস (দ্বিতীয় খণ্ড) - রজনীকান্ত গুহ.pdf/৬০

'Og সোক্রেটস | Sभ डांश সকল কথা বুঝাইয়া দিতে না পারিলে ও প্রতিবাদকারীর আপত্তি উপস্থিতমত খণ্ডন না করিলে রাষ্ট্রসংক্রান্ত কিছুই করিবার উপায় নাই, সে দেশে তর্কে সুদক্ষ ও বাগিতায় জনমনোমোহন না হইলে কেহই কোন ক্ষমতা লাভ করিতে পারে না। শুধু তাহাঁই বা বলি কেন ; যদিচ ইহা খুবই সত্য, যে অনেকগুলি গুণের সমবায় না ঘটিলে কেহই জননায়কপদ লাভ করিতে পারে না, তথাপি ইহাও কাহারও অবিদিত নয়, যে বাকপটুতার সহিত মিলিত না হইলে এইসকল গুণ প্রায়ই সাফল্য দান করিতে পারে না ; এমন কি, মণিকাঞ্চনযোগের মত প্ৰকৃত কাৰ্য্যদক্ষতা ও বাগৰ্থপ্ৰতিপত্তির যোগ এতই দুর্লভ, যে আধুনিক সুসভ্য দেশসমূহেও ‘প্ৰাকৃতজন বাক্যসম্পদকেই আধ্যাত্মিক সম্পদ বলিয়া ভুল করিয়া বসে। এই জন্যই দেখিতে পাওয়া যায়, যে এই সকল দেশে রাজনৈতিক সংগ্রামে শাণিতক্ষুরধারাসম রসনা একটী অমোঘ অস্ত্ৰ। সেকালে আথেন্সে যে সকল যুবক অন্তরে উচ্চাকাজক্ষা পোষণ করিত, তাহারা আগে ভাবিত, রসনাটীকে কিরূপে চটুল ও লীলাপটু করিতে হয়। এই সাধনায় তাহাদিগের সহায় ছিলেন সফিষ্টের ; কেন না, তখন গ্রীসে শিক্ষাদানের ভার তঁহাদিগেরই হন্তে ন্যস্ত ছিল। এই প্রসঙ্গে ইহাদিগের একটু পরিচয় দেওয়া প্ৰয়োজন ।