পাতা:স্বামি শিষ্য সংবাদ (পূর্ব কাণ্ড).djvu/২০৩

স্বামি-শিষ্য-সংৰ্ব্বাদ । লিখিতে এবং ঠাকুরের ধৰ্ম্মসম্বন্ধীয় মত পত্রসহায়ে জনসাধারণে প্রচার করিতে অনুরোধ করিয়াছিলেন। পত্রের গম সংখ্যা প্ৰকাশিত হইলে শিষ্য একদিন মঠে উপস্থিত হইল। স্বামিজীকে প্ৰণাম করিয়া উপবেশন করিলে তিনি তাহার সহিত “উদ্বোধন” পত্র সম্বন্ধে এইরূপ কথাবাৰ্ত্তা আরম্ভ করিলেনস্বামিজী । ( পত্রের নামটী বিকৃত করিয়া পরিহাসাচ্ছলে ) { “উদ্বন্ধন” দেখেছিল? শিষ্য। আঞ্জে হ্যা ; সুন্দর হয়েছে। স্বামিজী। এই পত্রের ভাব, ভাষা সব নূতন ছাচে গড়তে হবে। শিষ্য। কিরূপ? श्रांनिशै । ठांडूव्र डांत्र उ ग्रक्षांऐक निष्ठ' श्रे ; अश्रुिङ् বাঙ্গালা ভাষায় নূতন ওজস্বিতা আনতে হবে। এই যেমন---কেবল ঘন ঘন verb use (ক্রিয়াপদের ব্যবহার ) श्रुझ, ङांषांद्र प्रभ श्रुष्य यांध्र । बिं*ष१ tि verb4ब्र (ক্রিয়াপদের) ব্যবহারগুলি কমিয়ে দিতে হবে। তুই ঐরাপে প্ৰবন্ধ লিখতে আরম্ভ কর। আমায় আগে দেখিয়ে । তবে উদ্বোধনে ছাপতে দিবি। শিষ্য। মহাশয়, স্বামী ত্ৰিগুণাতীত এই পত্রের জন্য যেরূপ পরিশ্রম করিতেছেন-তাহা অন্যের পক্ষে অসম্ভব। স্বামিজী। তুই বুঝি মনে কচ্ছিাস, ঠাকুরের এই সব সন্ন্যাসী সন্তানেরা কেবল গাছতলায় ধূনি জালিয়ে বসে থাকৃত জন্মেছে? ইহাদের যে যখন কাৰ্য্যক্ষেত্রে অবতীর্ণ হবে, তখন তার উপ্তম দেখে লোকে অবাক হবে। এদের কাছে Sy ve