পরিশিষ্ট । 登あ">
- ( WAFA
AAMLSALAA AA AALL AA LLLA AMALALALALAA AAAAALSLAqAAAAAAAS SAAA AAAA AALqLMLL AqASLALqLS LMLL AMALA AAMLM AAAA AAAA AMAAMAMALALAL ALMLALALAMLL LMLMLAL LALA AALLL هیبیعی موسی مساج سم حمید میجه تسمیه همیه سالها ছিলেন, কিরূপে আপনার নিকট খোদাতালার উপদেশসমূহ অবতীর্ণ হইয়া থাকে।” ধৰ্ম্মপ্রচারক উত্তর দিয়াছিলেন, “সময়ে সময়ে ঘণ্টার শব্দের ন্যায়-যাহা আমার নিকট অতিশয় কঠোর বলিয়া বোধ হয় এবং যখন শব্দটী থামিয়া যায়, তখন আমি উপদেশগুলি স্পষ্টরূপে হৃদয়ঙ্গম করিতে পারি।” ইহা বোখারি ও মোসলেমের ইতিবৃত্তানুসারে লিখিত ও ইল । druk als auter was কোরাণ-শরিফের আয়েতগুলি কি লিখিত হইত ? ইসলামধৰ্ম্ম আবির্ভাব হইবার পূর্বে এবং এমন কি, ধৰ্ম্মপ্রচারকের জীবিত কালে আরবদেশে লেখাপড়া শিক্ষা সম্বন্ধে কোনরূপ সুবন্দোবস্ত ছিল না। তৎকালে তথায় কেবল বক্ততাশক্তি ও এলমল আনুসােব ( বংশাবলীর নামস্মরণকারক ) বিদ্যা ভিন্ন আর কোনরূপ বিদ্যা প্ৰচলিত ছিল না। কিন্তু ঐ বিদ্যাদ্ধয় শিক্ষাকালে নিয়মিত শিক্ষার আবশ্যক হইত না, উহা কেবল লোকমুখে শুনিয়াই শিক্ষা করা যাইত । ইহাতে উক্ত সময়ে আরবদেশ অসংখ্য নিরক্ষর লোকে পূর্ণ ছিল, কেবল কতিপয় লোক লেখাপড়া জানিত, তাহারা নিরক্ষার লোকদিগকে “ওম্মি” (মুর্থি) বলিত। হজরত মহম্মদও লেখাপড়া জানিতেন না বলিয়া, "ওমি” বিশেষণে বিশেষিত হইয়াছেন। হজরত মহম্মদের নিকট দুই প্রকারে প্রত্যাদেশবাণী অবতীর্ণ হইত। ১ম প্রকার এই যে, খোদাতালার উপদেশবাণী, যাহা হজরত মহম্মদ অবিকল প্রচার করিতেন। ২য় প্রকার এই যে, যে সকল SLBuDBDBDD DBD BDDE BBLB DBBDBDYSSKDD SiBDDBS
