পাতা:হরপ্রসাদ-গ্রন্থাবলী.pdf/৩১৯

শিক্ষা-সন্দর্ভ • बcनक डिांभांडा नख्रॉन धाडि*ांशन कब्रिग्रा डेछेिड •ां८ब्रन ना, अंबक खांद्मश्रांश श्ऊिांभांडा DDBBYDB BDDDDBD S DBBB tBBDS DDD থাকেন, সর্বত্রই তা সমাজ যে কোনরূপে ছেলেগুলিকে दांbादेव ब्रांत्थ, cकान cछल श्रृंद्रब्र प्रधान ७० ब्र নির্ভর করে, কেহ দীর্ঘকাল শিক্ষানবীশ থাকে । যেরূপেই হউক, পিতামাতাই হউক, আত্মীয় বন্ধুই হউক, উদাসীনই হউক, সুনিয়মবদ্ধ দান প্ৰণালীই DBiiJSBBDD DBDBBDDBBBD D BDD DDDD KBDBS সমাজবন্ধন না থাকিলে শতকরা নিরানব্বই জন cछ८व्या भांद्र शांशेऊ । অতএব যখন সাতাইশ বৎসর বয়সে মনুষ্য স্বাধীন হইয়া নিজের উপার্জনে জীবিকানিৰ্বাহ BBD DDSDBBD DBDDS SLD BBDSG SSLLLDD হইতে সে যদি শুদ্ধ আপনার মত রোজগার করিয়াই ক্ষান্ত হয়, তবে সে মহা পাতকী, জুয়াচোর, কারণ, DD SLL0 LBL DD BD gB BB DDSS BDDD DDBBDB BDDDDSLDD LEBBDBBLBL BDB ভাবে জীবিকা উপাৰ্জনের কোন উপায়ই করেন DDDSS SDDDS DBDLLYBS S BBDBD BDDSDDBBBD थब्रिग्रा रौनि cल७ग्रादे कठवा, cशcश्लू ऊँशब्र। अना লোকের ন্যায্য উপার্জনের কড়ি লইয়া অনর্থক DD DBBDBDDS DBBDESDG DBOB BDYKBD DBBDB DBDS डाहांद्र यौवनश्राव। अनर्थक। उाकांदेड, यूयांत्रि चांद्र ख्रिशूक qरे डिन खन cभाषांख्या थरुBDS BBBD SS S DD DDBD DBDDuD S SLDD BBBuDDD ELBD DS DDB D DD DBBB D L বাবুগিরি করেন, তাহারাও এই শ্রেণীভুক্ত। অতএব র্যাহারা শুদ্ধ নিজের মত রোজগার করিয়া ক্ষান্ত O L DD LLYBB D DDDBBSDD DJ नालव्र७ कर्द्धदानांक्षप्न विभूर्थ, ऊँशनिशcक जभाव DDBDBD DBBDDS BDBuD BB BDD DDSS SDDDDD পূৰ্বোক্ত দেন শোধ দিতে প্ৰাণপণে চেষ্টা YDO SL BBBDSDLDD DB DBBDS DBDBD DDDD गांधन क८ब्रन । क्ङ् िउक कर्दैवाक्प्रंगांक्षन्हे उ औवप्नद्र ऐतिथं नष्प्रु । उांशांद्र ऐ°ब्र स्थांब७ किडू করিতে হইবে । এখানে এক প্রশ্ন হইতে পারে।---সমাজের দেনা क्क्रिदृ° cनाथ cन अब्रा। श्रेष्ड् श्रां८व्र । उांशांद्र छेखद्र এই ষে, সমাজের উপকার কর । তোমার নিজের সন্তান-সন্ততির সুন্দরীরূপে প্ৰতিপালন করে ; তাহাদেৱ উত্তমরূপে শিক্ষা দাও, সমাজের যখন প্রয়োজন হইবে, তখন তাহার জন্য অর্থ, সামর্থ্য ও প্ৰাণ দিতেও NONO) कूछेिड ह९७ नां । शांशएड नमाज व्र जैकब्र श्न, সৰ্ব্বতোভাবে চেষ্টা করি ; এইরূপেই সমাজের দেনা Categ &&C<t I 魯 কিন্তু মনুষ্য-জীবনের উদ্দেশ্যসাধন শুদ্ধ এই DBBB BB DSDD BDDDDD SDBBB BEES DD তোমার দেন থাকে, তবে তুমি মনুষ্যজীবনের छैgार्थनाक्षन कब्रिcङ °ाद्र नाश् । शनि छैिक छैक ठूम्र, তুমি আপনার কৰ্ত্তব্য কৰ্ম্ম করিযাছ মাত্ৰ ; কিন্তু যদি DL DBLD BB KLDS DSD DBDD B সার্থক । ষােত বেশী থাকিবে, ততই তোমার বাহবা । DDBDB DBDBDD DDS BDBS BtBtHBSEBD DD LLDS B D KLS DBS DLS DDLSDDL DBDBBD সমাজের অধিক উপকার করিলেই তোমার মনুষ্যজীবন সার্থক । সেকালে এক গল্প শুনিয়াছি, এক রাজার এক DD BDS S DBDBDD BBBD BBD DS SBDDDD DDS DDBBD BBBBSDSBDDD S LY টাকার কি দরকার ?” সে বলিল, “মহারাজ, ইহার চৌথা শোধ দিতে হয়, চৌথ ধার দিতে হয়, চৌথ ऊषांछ्ांद्र कद्रं चांग्र, डॉ ब्र Cोथं उन्नभ८ग्रव्रञ् स्छ नरश् করি।” মন্ত্রিবর ঠিক বলিয়াছিলেন। যে লোক ধার শোধ দিয়া ও ধারা দিয়া যাইতে পারে, সেই ধন্য। মনুষ্যজীবনের দেন যে যাহার নিকট হইতে লইয়াছি, তাহাকেই শোধ দিতে হইবে, তাহা নহে । লইলাম সমাজের নিকট, দিলাম সমাজকে ; পিতামাতার LDD DDD DBDES DDD DBD DBuDDBDS DBDD DD DD DBBDStBG BDDDS BDDB DBBD DDD DBBDS DBD DBBBDDG বিদ্যালয়। গুরুর নিকট উপদেশ পাইলাম, শিক্ষা দিলাম ছাত্ৰকে । গ্ৰন্থকারের নিকট উপদেশ পাইলাম, নিজে গ্ৰন্থপাঠ করিয়া রচনা করিয়া তাহার ঋণ LBLL BDD SS DB BBB L0S DDD DTYDS BDS DD DBB DBDDS BBDSS BD DBBDBu YBDDLS YzS KLYY BB DDD DL gBDBD S BBDZ KLDDDD BDLDDD DS DDD DBLDBY SDDBS gE S Dt D GB DD DBBDD দিনে ফুকিয়া দেই, তবে আমি পাপী, আমি সমাজের সর্বপ্ৰকার দণ্ডের যোগ্য । যদি তাহা কোনরূপে সঞ্চিয়া বঞ্চিয় রাখিয়া যাই, তবে আমার মনুষ্যজীবনের উদ্দেশ্য সিদ্ধ হইল না । আমি শুদ্ধ পাকা EBDBBBDBD D D BBBBDD DDSDDD DBBBD D লইয়া খাটাই, তাহাতে সহস্ৰ লোকের জীবন নিৰ্বাহ BB DDD DBD BD D DDDS LDBLBD BDD