পাতা:হরপ্রসাদ-গ্রন্থাবলী.pdf/৩২৮

SORR হরপ্রসাদ-গ্রন্থাবলী KK DDD DKYSS DBDDBS DDD S BD SBD DBB S DBD DBBBi BDD S SDDS थझं जिंक, ठकारेऊ श्रांब्रिप्र् नl, ५ अछ °ख्रि ना ; cकश्न थर्भ ८िव, दांक्षिग्रा दांक्षित्रा उाशरे श्रांख्रि, अप्नक नभ ग्र भाद्र भशभcशब्रा७ उाश३१gान। देशद्र এক ফল এই যে, একজামিন যখন নাই, তখন পড়ি না, একজামিনের সময় রাতদিন পড়ি। লাভ এই श्य, कडक७लl ७क्रolाक किनिन डेलब्रश् श्, नव श्छभ श्ग्र ना । ब्रांड (खtश शाश्। °itर्ट कब्र। ciण, তাহা মাসখানেকের মধ্যে ভুলিয়া যাই। অতএব লেখাপড়ার যে উদ্দেশ্য - মনোবৃত্তিनि5 ग्रव्र अभाव् "गुर्द्धि-उाई। ७हकदाई क्षम ना । cष नििरुठॉ*ङिtल निश्रिीडनििरभद्र बांद्र। नमां८िञ्चद्र ङे°कांद्म दहे८द, उाश्। श्ग्र न। द्धि कब्रिदान अखि नांई, अर्थ5 ठान-अभिवg बूदि, शैशव्र अcन कcनाय, কালেজী শিক্ষায় সে দোষগুলি সমুদয়ই ঘটে। যদিও চিন্তাশক্তি দুই চারি জনের জন্মে, তাহাও শূন্যের উপরে। যদি এরূপ হইত, তবে এইরূপ ফল হইত। किद्ध थिा abstract७ीव्र डे°iद्र। शांश अicछ, उाश्ांद्र 5°iद्र नाश्। शाश्ॉछे छठेक, उलू७ डिां८वांड: ७थयांश्डि हद्देशई (जी ला४नौग्र । किलु ऊांश ड हम भ। । अड6य कालडी भिझांग्र खिांद्धि डेडविड DB uBS D giDB KBDuiDu DD YzS BBY डैशंङ ख्यांन-अर्डन रुश्च न । ख्यायन-वर्डन ७रु আধটু হইলেও ইংরাজীমুখে অর্জন করিতে হয় বলিয়া cगरे (कोकूटड३ अप्नक अभ गांरक्ष, बांश विभि, তাহাতে বুদ্ধিবৃত্তিও দুই পাঁচটির মাত্র চালনা হয়, शगग्रखि ७ देष्छाखिद्ध किछूई श्ग्र ना । cकान ५काँग्रे विश्व७ गर्श्व’ मिश्र श्या ना ; स्रङ,8त्र উহা দ্বারা পরিণামে যে করিয়া খাইবে, তাহাও হয় ন। কলেজে না একমুখী শিক্ষা হয়, না সৰ্ব্বতেমুখী শিক্ষা হয়। কলেজের ছেলেরা প্ৰায় পিতা স্বজন প্রভূতি इरेड विष्रुिश्न ७ नभांख श्रेष्ऊ दिश्ज्ञि हद्देश दांनांश अशृंदा श्शूि cशहैराग बांग क्ष्द्र, श्ऊद्रां९गभांअ থাকিলে ও বাড়ীতে থাকিলে যে সকল মনোবৃত্তি भूहे हम, उाशन कि छूरे दम नl, cबश्, ममडl, विशंश छखि taएक सांप्यूई शांक ना । बाएँी दा HDDB S D BDBD BDDBBDD DYS DBBB তাহার কিছুই হয় না। অন্য লোকে কিসে মনে DD BBS BDD gBBDBD DBD BD DS অর্থাৎ হৃদয়বৃত্তি-সমূহের কিছুমাত্র স্মৃৰ্ত্তি হয় না। শুদ্ধ DD BB K D LEBB LL LLL DDDS সংসারে প্রবেশ করিয়া তাহাদিগকে অনেক কষ্টে এই সকলগুলি শিখিতে হয়। অনেকে হয় তা অনেক জিনিস। একেবারেই শিখিতে পারে না । অশিক্ষিতের नश्डि नभावना ७ांग्रछे शांटक म। हैडyानि, शेडIानि । অতএব কালেজী শিক্ষা সম্পূর্ণ শিক্ষা নহে। প্ৰথম, কালেজে যাহা শিক্ষা হওয়া উচিত, তাহাই আমাদের কলেজে অল্প শিক্ষা হয়। সকল শাস্ত্রের কিছু কিছু °फुॉन @प्रकारांप्ब्रशे श् ना । श्रुङ्गींद्र देष्छांग्र कुणी श् । এক জন কৰ্ত্তার খেয়াল হইল, জরীপবিদ্যা পড়ান अब्रिड श्न, कि लु लूशिालदिश्। डैर्टिंग्र। ciल। ভূগোল পড়িলে দেশীয় কুসংস্কার যত শীঘ্ৰ অপনীত হয়, এত আর কিছুতে হয় না। সেই ভূগোল উঠিয়া গেল। আর এক জন বলিলেন, ছয় বিষয়ে পরীক্ষা ছেলেরা পরিবে কেন ? পাচ কর । আর এক জন বলিলেন, পাচেও বেশী হয়, তিন কর । সুতরাং সমস্ত বুদ্ধিবৃত্তির পরিচালনা হয় না । শুদ্ধ কেতাব পড়িয়া শিখিতে হইলে ছয়টা বিষয় শিখা কঠিন হয় ৰটে, কিন্তু যদি এক এক বিষয়ে উৎকৃষ্ট অধ্যাপকের निकष्ठे cश्रे cनशे दिसश निश्का रुग्र ७ काउक cनश्ग्रिा শুনিয়া শিখিতে পারে, তবে অনেক জিনিস অল্পে शिक्ष श्cड १८द्ध । কালেজী শিক্ষা সম্পূর্ণ করিতে হইলে, উহার সঙ্গে সঙ্গে গাৰ্হস্থ্য শিক্ষা চাই, সামাজিক শিক্ষা চাই । SBDuDD BD DSDBDB DBBD S DBBD काक कब्र 5ाहै। cकिग्रा भिभा 5ाई, c७ाएक्शन् শিক্ষা চাই। আমাদের দেশে ইংরাজীশিক্ষাপ্ৰবৰ্ত্তনের পূর্বে আমাদের দেশীয় ভদ্রসন্তানগণ যে শিক্ষা পাইত, সে শিক্ষা সম্পূর্ণ শিক্ষা। কালেজী শিক্ষার সহিত তুলনা कब्रिएल cकडांदी चिनिन उांश ब्रा किछूछे भिश्डि न। उांशब्रा ना छूशल विशिड, ना शैडिशन छानिड, ना BD DLDBSDD DB KDDiSS S SBDBDDBBK তাহাদের শিক্ষা অল্প থাকিলেও তাহারা অন্যান্যসকল বিষয়ে অল্পপরিশ্রমে আমাদের অপেক্ষা অনেক DD S tiBSS S SBDBD DD LLD BDBBD DDDBL হয়, গুরুজনের প্রতি ভক্তি করিতে হয়, কেমন করিয়া অল্প সময়, শ্রম ও অর্থব্যয়ে সুন্দরীরূপে সংসার फ्रांगांदेड् श्, श्रुश्ट्राठी श्रुद्रिाङ छ्, उांशी श्नब्रिक्रां শিখিত । পিতার সহিত সে সর্বত্র ফিরিত, সকল জিনিস দেখিত, সকল সমাজে যাইত, সে যেন জন্মিয়া अवधि भाश्य श्वांद्र छछ ७थिलि वा निकांनौन থাকিত। এখনকার মত সংসার হইতে, সমাজ